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- 2018-07-08 发布于江西
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海珠区2011学年第一学期
六年级语文形成性评价参考内容(一)
班别 姓名
老师赠言:亲爱的同学,这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,请认真审题,看清要求,仔细答题,相信你能行。
小组合作。评价第二单元中综合性学习活动情况。
读拼音,把词语工整地写在田字格里。
méng lóng kòng zhì jìng mì tàn suǒ
pù bù màn yóu chà dào qī liáng
按要求写词语。
在括号里填写合适的词语。
杰出的 ( ) 真挚的 ( ) 恶劣的( )
挺拔的( ) 陡峭的 ( ) 俏丽的( )
把下面的词语补充完整。
( )然大( ) ( )味( )长 ( )不安( ) 可见( )( )
津津( )( ) 思潮( )( ) 惹人( )( ) 悬( )峭( )
从以下两组词语中分别选用词语写话。
第一组: 唱和 吟诵 音韵 演奏
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