（语文A版）六年级语文上册教案 蜀鄙之僧 2.docVIP

PAGE 蜀鄙之僧[教学目标]　　1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。2.借助注释，读懂课文大意，感悟课文中所讲的“有志者事竟成”的道理。3.了解对比手法的作用。[教学重点]1.诵读、背诵，增强文言语感。2.在朗读中，对照译文，理解词义、句意、文意。[教学难点]理解故事的深刻含义，感悟这个故事蕴含的道理。[教学过程]　　一、朗读1.教师将课文抄在黑板（或小黑板）上，学生边听教师范读课文，边领会如何停顿与断句。2.自由读、同桌互读、指名读（指导读准“蜀、僧、恃、钵”字音）、齐读。重点是断好句，达到正确流利地朗读，朗读停顿是：蜀之鄙/有二僧，其一/贫，其一/富。贫者/语于富者曰：“吾/欲之/南海，何如？”富者曰：“子/何恃而往？”曰：“吾/一瓶一钵/足矣。”富者曰：“吾/数年来/欲买舟而下，犹未能也。子/何恃而往!”越明年，贫者/自南海还，以告/富者。富者/有惭色。西蜀/之去南海，不知/几千里也，僧富者不能至/而贫者至焉。人之立志，顾不如/蜀鄙之僧哉？二、猜读1.投影出示注释语：告诉。欲之南海：想去南海。之，去。子：古时对对方的尊称。何恃：恃何，凭借什么。买舟：租船。买，这里是租、雇的意思。犹：尚且。越：至、到去：距离。至：到。2.对照注释，用自己的话说说文意，先默读思考，自己说一说，再分小组互相说一说，最后在全班说。（老师及时赞扬善于理解的同学，鼓励大胆试说意思。）3.小结方法：把