2017年高考语文试题析及2018年备考指导.ppt

15-17年八套全国卷考过的文化常识： 以字行、姻亲、丁忧、禄、下车、收考、车驾、京师、状元、上元、近侍、告老、首相、建储、有司、契丹、中宫、陛下、吏部、移疾、礼部、教坊、致仕、两京、进士、兵部、庙号、太子、名字、谥号、嗣位、阙 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。 B．弘微简言服众，此举受到重视，他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，收到叔父谢混赏识，称为微子。 C．弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。 D．弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。 【考点定位】筛选并整合文中信息。能力层级为分析综合C。 【名师点睛】一看人，二看事，三看时和地。正确解答这类题，需仔细阅读全文，准确全面地把握文章所写的人物、事件、时间、地点。然后将选项跟原文中的有关内容进行对照，找出错论。本题设计人物与事件出错。 文意概括分析题拟制方式： 这道题的拟制首先将阅读材料的内容分为若干个方面，然后选择较为重要并能贯穿全文的四方面内容作为切入点，用四个选项的方式对原文进行概括和分析。在选项的排列上，一般按照在文中出现的时间顺序。 选项表述：先概括后分析。一般不再概括部分设错误，在分析部分设置障碍。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。 【答案】(1)品性严肃正直，行为坚持遵守礼制法度，事奉过继家的亲族，恭敬谨慎过于常礼。 （2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。 【答案】(2)而谢曜喜爱褒贬人物，谢曜每每发表议论，弘微常说其他的事岔开话头。 13．试题分析：本题考查文言文翻译。首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语外，然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。重点落实实词与虚词：（1）计分点：循，坚持；党，亲族；常，常礼。（2）计分点：臧否，褒贬；以，用；它语，其他的事；乱，岔开。 【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 2015年大意分2分，2016年大意2分，2017年大意3分。 关键是实词积累和对语境的把握。练习不拘于高考形式。 以课本为基础，狠抓文言实词、虚词和语境意识的理解。 一天一篇文言传记（30篇），学生猜词意，查字典加注释，晨读必读。 晨读的任务驱动，专人负责，开始5分钟检测、巩固与落实。 断句的关键在于理解而不在于技术训练。 翻译答题的能力培养与规范化训练。预测采分点。互批互改。 文言的课外阅读与读书笔记。 文言文阅读 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首宋诗，完成14~15题。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A．诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。 B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。 C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之材。 E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。 15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分） 【答案】 （1）用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切; （2）动中见静，越发见出考场的庄严寂静; （3）强化作者充满希望的喜悦之情。 15．试题分析：“下笔春蚕食叶声”，先点出其修辞手法，比喻：把考生们在纸上答题写字的声音比喻成春蚕嚼食桑叶的声音；再表述其作用、效果：描写了考场上考生们紧张严肃答题的场景，也显示出来考生才华横溢，答题速度快。借此强化作者的喜悦之情。 【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【名师点睛】答题重点：诗句翻译+情感主旨。 内容，手法，效果（情感）。 读懂是关键（多读鉴赏文章，学生多讲诗胜于多讲题），不拘泥于考题（例题、习题、考题的区别）。 读懂的