人教版九年级语文上册优质课教案外国诗两首.docxVIP

人教版九年级语文上册优质课教案外国诗两首　　蝈蝈与蛐蛐　　 济慈　　教学目标：1、浪漫主义与现实主义的特点　　 3、分析写景诗的意境　　4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣　　重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境　　课时安排 1课时。　　教学内容和步骤　　一、导入新课。　　同学们，这节课再向大家介绍一篇浪漫主义诗人——济慈(板书)创作的十四行诗《蛔蝈与蛐蛐》(板书)。　　　　二、教读新课。　　1．指名朗读这首诗。正音。　　2．简介作者和时代背景。引导学生阅读注释①，教师补充。　　济慈(1795—1821)，英国诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世，母亲改嫁，济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故，外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的，他喜好文学，但对医学并不厌弃，通过考试获得内科医生执照，还继续学习外科。直到1816年11月间，济慈才决心放弃医学，从事文学创作。他的诗诗中有画，色彩感和立体感都很强。他认为，一个大诗人对美的感受能压倒或抵消一切其他的考虑，这就是他的“天然接受力”的思想。他曾说，他可以深入到一只麻雀的性格中去，同样可以“在瓦砾中啄食”。济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。可惜正当他初展宏才的时候