人教版五年级下册《彩色的非洲》公开课教案.docxVIP

人教版五年级下册《彩色的非洲》公开课教案　　《彩色的非洲》公开课教案 1　　　　【学习目标】　　１、能有感情地朗读课文，了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界。　　２、了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会，并学会积累课文中的优美语言。　　【学习重难点】　　丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言。　　【教前准备】　　１、预习课文。　　２、指导同学通过多种途径搜集有关非洲的资料。　　３、课件准备（非洲风情录像片断）。　　４、设计同学的学习单和书面练习。　　【课时布置】　　１课时。　　【教学过程】　　课前三分钟：　　音乐声中以课件的形式翻阅非洲风光、非洲动物、非洲人的生活及非洲艺术的相关图片。　　一、导入新课，质疑文题　　１、导语：　　　同学们，１７世纪英国名作家汤玛斯布朗曾经写道：“人类总是向外追寻那原本就隐藏在俺们心灵深处的奥妙。其实，俺们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。”今天，就让俺们走进这片神秘的土地。　　２、资料交流：　　　通过课前的查阅资料，你对非洲有哪些了解？　　３、出示课题：　　 　　　彩色的非洲　　　　　针对课题质疑，如：　　　为什么说非洲是彩色的？　　二、初读课文，理清文脉　　１、浏览课文，找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句。生感情读这三句子：　　　“非洲真是一个