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- 2018-08-08 发布于贵州
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人教版五年级语文草原教学设计和课后反思
人教版五年级语文草原教学设计和课后反思 一、学习目标 1.学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2.有感情地朗读课文。体会句子中含着的意思。 3.读懂课文,在草原自然美与人情美的熏陶感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育。培养同学爱美的情趣。 4.品味、积累课文中优美的语言。 二、学习准备 搜集草原风景的图片、资料。 三、学时布置 一、学习目标 1.学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2.有感情地朗读课文。体会句子中含着的意思。 3.读懂课文,在草原自然美与人情美的熏陶感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育。培养同学爱美的情趣。 4.品味、积累课文中优美的语言。 二、学习准备 搜集草原风景的图片、资料。 三、学时布置 一、学习目标 1.学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2.有感情地朗读课文。体会句子中含着的意思。 3.读懂课文,在草原自然美与
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