人教版四年级大数的认识复习课优秀教案.docxVIP

人教版四年级大数的认识复习课优秀教案　　大数的认识复习课　　　　福建省厦门市湖明小学 吴炯鹭、林齐丽师　　　　教学目的：　　1．进一步复习亿以内数的数位顺序表。　　2．进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，比较大小，省略亿、万后面的数。　　3．结合练 习素材使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。　　教学重点：　　进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，省略亿、万后面的数。　　教学关键：　　以练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法。　　教学过程：　　一、复习数位顺序表　　1．让学生回忆一下亿以内数的数位，并指名同学背诵。　　2．在黑板上挂数位顺序表，问：你们还记得如何分级吗？　　生：从个位到千位为个级，万位到千万位为万级。　　3．师：个级表示有几个什么？万级表示有几个什么？亿级表示有几个什么？　　4．师：我们还知道每两个相邻单位之间的进率是多少？　　5．讲评练习有关这方面的练习。　　二、复习亿以内数的读法　　1．师：我们已经学习了亿以内数的读法，那么在读的时候要注意什么问题？　　第一步做什么？第二步？　　生：第一步要分级，用逗号或虚线隔开，从高位往低位读起。　　2．亿级、万级和个级的读法有什么不同。　　如：4005 2136（四千零五万二千一百三十六）　　1084 3005 2019（一千零八十四亿三千零五万两千零一十九）　　师：亿