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- 2018-07-09 发布于江西
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硕士论文:无意识的提示加工对创造性问题解决促进作用的神经机制(可编辑).doc
硕士论文:无意识的提示加工对创造性问题解决促进作用的神经机制 目 录摘要............................................................、引言??...无意识与创造性...无意识信息加工...无意识信息加工对创造性问题解决的促进??.问题提出?.研究意义?.实验一:无意识的提示加工对聚合式创造性问题解决的促进作用..实验目的??...实验假设.实验方法??....被试..实验材料?....仪器和设备?..实验设计和程序??....数据记录与分析??....偶极子溯源分析??...结果?..行为数据结果...脑电数据结果...偶极子溯源分析结果?.讨论..实验二:无意识的提示加工对发散式创造性问题解决的促进作用.实验目的..‘??.实验假设??..实验方法??...被试??....实验材料?...仪器和设备....实验设计和程序??...数据记录与分析??...偶极子溯源分析?.?.结果....行为数据结果..脑电数据结果..偶极子溯源分析结果?.讨论..总讨论与结论??...总的讨论??..结论..研究不足与未来展望..参考文献?附录??..一、聚合式创造性问题??.二、发散式创造性问题??..致谢??..发表论文及参加课题一览表??..』『摘要洲 四四 Ⅲ Ⅲ 哪 川 Ⅲ无意识的提示加工对创造性问题解决促进作用的神经机制基础心理学专业 硕士研究生 高颖张浩教授指导教师摘 要于年证明了无意识信息加工在创造性问题解决中起的促进作用。但这种范式主试给被试提供提示,再通过事后采访说明被试对提示的加工处于无意识水平并不能确保对提示的加工处于无意识水平。针对这一缺陷,本研究采用等人提出的三明治掩蔽技术 来呈现提示,确保被试对提示的加工处于无意识水平,并使用时间精确度高的技术探查这种影响背后的神经机制。实验一选取名在校大学生作为被试,采用聚合式的创造性问题作为材料,以问题解决为实验任务。通过比较被试在阈上提示、阈下提示、无提示这三种条件下的解答数、反应时和脑电数据,探索无意识的提示加工对聚合式创造性问题解决的影响,并利用高时间分辨率的技术探索该过程背后的神经机制。行为数据结果显示,阈下提示的呈现的确促进了被试的创造性问题解决,而阈上提示的促进效果优于阈下提示,说明即使没有进入意识层面,无意识也能对阈下呈现的提示进行加工,并利用其来帮助解决创造性问题。阈上提示条件在的差异是由于个时间窗口诱发了与无提示条件差异显著的波形。第一个窗口?,阈上提示诱发了一个明显的成分,这是一个早期视觉加工的成分。第二个窗口?偶极子定位在左顶叶下回,相应的加工过程是对提示优势语义的加工。第三个窗口?内,偶极子定位于右海马旁回,相应的加工过程是新联系的形成。第四个时间窗口 ,偶极子定位于左侧扣带前回,是信息整合的标志。第五个时间窗口?,偶极子定位于右侧颞上回,相应的加工过程是运用远距离的不寻常的联系‘两雨大学硕上学位论文,偶极子定位于右侧扣带回,这是一个通重新解释问题。第六个时间窗口?,偶极子定位于右侧额内侧过认知控制调整加工策略的过程。第七个时间窗口?回,发生的是使旧信息、概念的新组合被发现并应用的高级整合计算过程。阈下提示条件是早期视在个时间窗口诱发了与无提示条件差异显著的波形。第一个窗口?觉加工成分。第二个时间窗口 ,偶极子定位于右侧顶下叶,这是对提示弥散语义联系的激活过程。第三个时间窗口? ,偶极子定位于右侧海马旁回,加工过程就是在问题激活的语义和提示激活的语义之间形成新的联系。第四个时间窗口?,偶极子定位于右侧海马,加工过程就是巩固已形成的新联系,并进一步与信息整合。第五个时间窗口 ,偶极子定位于右侧颞上回,加工过程是运用远距离的不寻常●?的联系重新解释问题。实验二选取名在校大学生作为被试,采用发散式的创造性问题作为材料,以问题解决为实验任务。通过比较被试在阈上提示、阈下提示、无提示这三种条件下的解答数、反应时和脑电数据,探索无意识的提示加工对发散式创造性问题解决的影响,并利用高时间分辨率的技术探索该过程背后的神经机制。行为数据结果显示,阈下提示的呈现的确促进了被试的创造性问题解决,而阈上提示的促进效果优于阈下提示说明即使没有进入意识层面,无意识也能对阈下呈现的提示进行加工,并利用其来帮助解决创造性问题。阈上提示条件在是一个早期视个时间窗口诱发了与无提示条件差异显著的波形。第一个窗口?觉加工的成分。第二个窗口 ,偶极子定位在右海马旁回,加工过程是语义激活,以及形成新的联系。第三个窗口? ,偶极子定位于右侧扣带回,加工过程,偶极子定位于右侧额内侧回是通过认知控制调整加工策略。第四个时间窗口,发生的是使旧信息、概念的新组合被发现并应用的高级整合计算过程。阈下提
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