人教版三年级语文下册第1课《燕子》教学设计PPT课件、教学反思优质课教案板书.docxVIP

人教版三年级语文下册第1课《燕子》教学设计PPT课件、教学反思优质课教案板书　　人教版三年级语文下册第1课《燕子》教学设计PPT课件、教学反思优质课教案板书　　1.燕子　　教学目标：　　1.学会本课的有关生字，正确书写14个生字，理解由生字组成的词语，会认9个生字。　　2.通过朗读、观察、想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。　　3.会用“偶尔、活泼”造句，理解课文的内容，概括每个自然段的意思。　　教学重点：　　从作者对春天里的小燕子的描写中，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。　　教学难点：　　体会作者在观察的基础上如何抓住景物的特点进行描写。　　教学准备：生字卡片、燕子飞行幻灯片。　　课时安排：二课时。　　教学过程： 　　第一课时　　一、揭示课题。　　1.歌曲欣赏《小燕子》，说说听这首歌的感受。　　2.多媒体出示燕子的画面，请学生观察燕子的样子，抓住它的特点说说燕子。　　3.我们要学的课文是怎样来写燕子的呢？今天就一起来学6、燕子。　　　教学生字“燕”，“燕”是个象形字，“廿”是燕子的头，“口”是燕子的身子，“北”是燕子的翅膀，四点底是摊子的尾巴。　　　在写“燕”的时候各部分要紧凑。　　　学生用钢笔在书上描红。　　二、检查预习情况。　　1.检查字词的读音。　　（1）抽读生字卡片，纠正读错的音节。　　提醒学