人教版二年级《品德与生活》下册我爱家乡山和水教学设计.docxVIP

人教版二年级《品德与生活》下册我爱家乡山和水教学设计 　我爱家乡山和水 　教学目标 　1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 　2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 　3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 　教学重点： 　了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 　教学难点： 　了解家乡的故事和家乡的文化生活。 　教学准备： 　1.多媒体课件：《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。 　2.学生准备图画纸和彩笔。 　3、课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等 　教学过程 　一.看一看，说一说。 　1.出示课件，指导学生欣赏《我的家乡》的录象。 　2.说说从画面上，你看到了什么？ 　3.思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？ 　4.交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？ 　二..演一演，猜一猜。 　1.启发谈话：你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？ 　2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。 　3.请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。 　4.猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。 　三.画一画，评一评。 　1.出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让学