人教版五年级上册《泊船瓜洲》公开课教案精华5份.docxVIP

人教版五年级上册《泊船瓜洲》公开课教案精华5份　　　　●教学目标　　1、通过自学，大体理解诗意；　　2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。　　3、使同学受到热爱家乡的教育。　　4、感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养同学的语感。　　●教学重点、难点　　理解诗句意思，体会诗人所表达的感情。　　●教学过程　　一、知诗人，解诗题。　　1、直接揭题：泊船瓜洲　　2、理解诗题，同学结合课前预习自由说说。　　　（1）“瓜洲”，教师随机画画简图。　　　（2）“泊”，教师提示注意字音与字意的联系。　　3、了解诗人。　　　　同学交流有关王安石的资料，教师相机引导同学背背积累的王安石的诗，　　　　并适时提示同学注意王安石与江苏的关系，了解当时的创作背景。　　　　（王安石的父亲在江苏南京当过官，他的童年是在南京度过的，因此他把南京当作第二故乡。今天我们要学的一首诗，就是王安石接到圣旨，赴京任宰相途中写下的。）　　二、抓字眼，明诗意。　　1、初读，读准字音。　　　　教师提示同学注意下列字的读音：　　　　一水间（jiàn）数（shù）重（chóng）山照我还（huán）　　2、再读，理解诗意。　　　　想一想，为什么这么读？查字典，联系上下文解决。　　　（1）解决前三个读音——理解第一句。　　　　　　借助简笔画理解。　　　（2）解决