人教版五年级下册《草船借箭》公开课教案（推荐）.docxVIP

人教版五年级下册《草船借箭》公开课教案（推荐）　　　　《草船借箭》公开课教案 1　　　　【教学要求】　　１、学习本课“妒、督、鲁”等１０个生字，会写妒、忌、曹、督等１４生字，会写商议、推却、探听等词语，理解词语在句子中的意思，并会用“推却、轻易”造句。　　２、认知学习以记事为主的课文，必需抓住事情发展的线索，理清它的起因、经过及结果，并领会事件的实质意义。　　３、了解本课的情节，使同学认知到诸葛亮“借”箭胜利的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。　　４、体会文章首尾呼应的写法。　　【教学重点难点】　　１、让同学读懂课文，在读的基础上，认知诸葛亮借箭胜利的主要原因是有胆有识，足智多谋。　　２、能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的作用。　　【教学时间】　　三课时。　　【教学准备】　　１、查找诸葛亮、曹操、周瑜等《三国演义》人物资料。　　２、准备《三国演义》草船借箭影视资料。　　【教学过程】　　第一课时　　一、揭示课题　　１、从《赤壁之战》故事引入：　　　师：《三国演义》是俺国四大名著之一，里面人物或机智，或勇猛，人物塑造特别胜利，其中诸葛亮这个人物尤其生动。今天俺们要学习一篇以诸葛亮与周瑜为主的课文。　　２、揭题、读题。　　３、审题：　　　什么叫草船？草船借箭是指什么意思？　　４、再读题，读了课题，你想知道什么？　　　出示：