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- 2018-07-08 发布于贵州
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人教版二年级上册《识字1》教学实录(全国观摩课)
人教版二年级上册《识字1》教学实录(全国观摩课) 人教版二年级上册《识字1》教学实录(文字) 山东省淄博市张店区人民东路小学 李 芸 执教内容:人教版二年级上册《识字1》(课文内容见附件) 师:孩子们,这一节课我们一起来学习…… 生:识字1 师:伸出小手指跟老师一起板书课题。(板书:识字1) 生:数空课题 师:经过一年的学习,我知道大家已经认识了很多词语,那识字1又给我们带来了哪些词语呢?先自己读一读!读词语之前你想提醒大家注意什么? 生1:如果有不认识的字可以问问老师或者查字典。 师:你知道这两种好办法呢,了不起!谁还有补充 生2:还可以画出来多读几遍。 师:如果还不认识怎么办? 生:可以借助拼音 师:借助拼音是个好办法!孩子们,用上你刚才说的这几种好办法自己读一读这些词语吧! (学生自由读课文,教师巡视指导) 师:孩子们,你们读的真带劲!生字掌握的怎样呢?我可要考考大家了!看大屏幕,自己先试着读读吧。 (课件出示:尽染 层爽壮登 宜叠翠谷华 分3行出示)学生自由练读。 师:孩子们,这些生字中你觉得哪个字你不认识或者比较难读呀? 生1:我觉得第一行第二个字挺难读。 师:(染字加拼音变大,)我们这个地方R和L的发音容易读混,大家要特别注意!谁能拼一下? 生1:rǎn(发音读错) 师:
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