人教版六年级下册语文教学计划及全册教学设计.docxVIP

人教版六年级下册语文教学计划及全册教学设计　　人教版六年级下册语文教学计划　　（十二册）　　一、任教班级同学现状分析　　本班同学通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别同学由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成果很不理想。本学期将教给同学合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。　　二、教学任务、目的和要求　　1、进一步培养良好的学习习惯；　　2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力；　　3、养成良好的语言积累习惯；　　4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高同学的语文素养。　　5、会写简单的记实作文和想像作文。　　三、教材重点难点　　1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。　　2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。　　3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。　　四、主要教学措施　　1、加强训练，方法多样，培养同学的良好学习习惯。　　2、锲而不舍，不时地加强积累。　　3、注重实践，培养能力。　　4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养同学的语感，从而提高他们的语文理解能力。　　5、充沛发挥同学的积极性和