人教版八年级上册语文说“屏”教学设计和反思.docxVIP

人教版八年级上册语文说“屏”教学设计和反思　　教材分析　　本课是人教版八年级上册第十五课自读课文，是一篇小品文，作者着眼于向读者介绍屏风的实用功能和艺术装饰功能，对如何使用屏风提出建议和希望。在指导自学过程中，应把握说明对象的特征，感受文中浓浓的诗意和韵味。　　学情分析　　1．．学生认知发展分析：学生在本单元已经学习了几篇说明文，本篇是一篇自读说明文，意在激发学生对传统文化的审美情趣。　　2．学生认知障碍点：文中古诗句的含义和作用　　　　 教学目标　　知识目标　　1、结合注释，查字典，理解字词，准确地朗读课文　　2、 了解关于“屏”的知识　　3、 理解文中古诗的含义，理清文章内容。　　能力目标　　1、把握说明对象和特征，提高阅读说明文的能力　　2、 提高阅读现代文及筛选信息的能力　　情感态度价值观　　激发学生对传统文化的兴趣，提高语言感悟能力。教学重点和难点　　教学重点　　体会文章语言，对传统文化产生兴趣　　教学难点　　理解古诗句含义教学过程　　　　教材分析　　本课是人教版八年级上册第十五课自读课文，是一篇小品文，作者着眼于向读者介绍屏风的实用功能和艺术装饰功能，对如何使用屏风提出建议和希望。在指导自学过程中，应把握说明对象的特征，感受文中浓浓的诗意和韵味。　　学情分析　　1．．学生认知发展分析：学生在本单元已经学习了几篇说明文