体育游戏教案及教学反思《小青蛙捉害虫》小班.docx

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体育游戏教案及教学反思《小青蛙捉害虫》小班

体育游戏教案及教学反思《小青蛙捉害虫》小班   活动目标:   1、练习双脚向前行进跳。   2、练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力。   3、体验一起游戏的乐趣。   活动准备:   自制荷叶若干(上面贴有脚印),小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。   活动过程:   一、开始部分   老师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。   师:宝宝们,今天天气真好,我们先来活动活动身体。   老师边念儿歌边带领幼儿做操:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天锻炼身体好。   二、基本部分   1、师:我们小青蛙有一个跳的本领,你们先给妈妈看看。(幼儿自由练习跳)   2、老师示范双脚行进向前跳。(要求双脚屈膝,屁股半蹲,轻巧)   3、单脚跳(幼儿自由练习)   4、单、双脚交替跳。   跳法同上,只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。   三、游戏《小青蛙捉害虫》   1、交代游戏名称和玩法   师:农民伯伯打来电话,说稻田里面发现许多害虫,让我们帮助去消来害虫,小青蛙们要一个跟着一个跳和走,不要掉队和迷路。   2、师:小青蛙在河边发现许多荷叶,请你们来想一想,有的荷叶上有两个脚印,有的只有一个脚印,我们该怎么办呢?(幼儿自由发言)   师:哦,小青蛙都知道了该怎么办,一个脚印的地方代表单脚跳,两个脚印的地方用双脚跳,那我们一起出发吧。   3、跳到田里捉害虫,   四、结束部分   师:哎呀,天空黑乎乎的,快下雨了,我们回家吧。   带领幼儿原路返回,走到小河边时老师说:“下雨了,怎么办呢?”(一起想办法)撑着荷叶伞回家吧!      活动目标:   1、练习双脚向前行进跳。   2、练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力。   3、体验一起游戏的乐趣。   活动准备:   自制荷叶若干(上面贴有脚印),小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。   活动过程:   一、开始部分   老师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。   师:宝宝们,今天天气真好,我们先来活动活动身体。   老师边念儿歌边带领幼儿做操:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天锻炼身体好。   二、基本部分   1、师:我们小青蛙有一个跳的本领,你们先给妈妈看看。(幼儿自由练习跳)   2、老师示范双脚行进向前跳。(要求双脚屈膝,屁股半蹲,轻巧)   3、单脚跳(幼儿自由练习)   4、单、双脚交替跳。   跳法同上,只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。   三、游戏《小青蛙捉害虫》   1、交代游戏名称和玩法   师:农民伯伯打来电话,说稻田里面发现许多害虫,让我们帮助去消来害虫,小青蛙们要一个跟着一个跳和走,不要掉队和迷路。   2、师:小青蛙在河边发现许多荷叶,请你们来想一想,有的荷叶上有两个脚印,有的只有一个脚印,我们该怎么办呢?(幼儿自由发言)   师:哦,小青蛙都知道了该怎么办,一个脚印的地方代表单脚跳,两个脚印的地方用双脚跳,那我们一起出发吧。   3、跳到田里捉害虫,   四、结束部分   师:哎呀,天空黑乎乎的,快下雨了,我们回家吧。   带领幼儿原路返回,走到小河边时老师说:“下雨了,怎么办呢?”(一起想办法)撑着荷叶伞回家吧!      活动目标:   1、练习双脚向前行进跳。   2、练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力。   3、体验一起游戏的乐趣。   活动准备:   自制荷叶若干(上面贴有脚印),小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。   活动过程:   一、开始部分   老师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。   师:宝宝们,今天天气真好,我们先来活动活动身体。   老师边念儿歌边带领幼儿做操:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天锻炼身体好。   二、基本部分   1、师:我们小青蛙有一个跳的本领,你们先给妈妈看看。(幼儿自由练习跳)   2、老师示范双脚行进向前跳。(要求双脚屈膝,屁股半蹲,轻巧)   3、单脚跳(幼儿自由练习)   4、单、双脚交替跳。   跳法同上,只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。   三、游戏《小青蛙捉害虫》   1、交代游戏名称和玩法   师:农民伯伯打来电话,说稻田里面发现许多害虫,让我们帮助去消来害虫,小青蛙们要一个跟着一个跳和走,不要掉队和迷路。   2、师:小青蛙在河边发现许多荷叶,请你们来想一想,有的荷叶上有两个脚印,有的只有一个脚印,我们该怎么办呢?(幼儿自由发言)   师:哦,小青蛙都知道了该怎么办,一个脚印的地方代表单脚跳,两个脚印的地方用双脚跳,那我们一起出发吧。

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