- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
体育老师教学心得 适当的改变带来意想不到的惊喜
体育老师教学心得 适当的改变带来意想不到的惊喜
参加工作已将近十年了,在做好体育教学工作的同时,还带领学生进行课余训参加比赛,这期间也带领学生参加了不少各级各类比赛,也取得了不错的成绩。在带领学生训练的时候,都是按照以往的训练方法训练,学生也还练习得不错,只是觉得有些枯燥。时间长了,我也习惯了,学生也麻木了,就感觉只是在一遍一遍重复练习,从中体会不到体育锻炼带给我们的乐趣。
最近在带领学生进行体育训练时,脑袋像突然开窍一样,哈哈,时不时会蹦出点儿想法,想着也许学生这样练习、这样做,是不是技术动作会掌握的快一点,成绩会提高点儿。不管行不行先试试,没想到练过之后效果还不错的,成绩也提高了,最重要的是我能感觉到学生越来越喜欢训练。以前都是我追着他们训练,现在是他们追着我问什么时候训练。变化太大了。
这些变化对我的感触挺大的,随着时间的推移,自己好像没有了刚踏入教师队伍时的那股拼劲儿,兴奋劲儿褪去之后,就只是把它当成了一份简单工作。现在通过这一点点改变,让我对我及我的工作有了重新的定位:做好自己——调整心态、合理安排工作;“教”“学”两不误——“教”好学生,做学生的榜样,“学”习教学教法、多看有助于教学的书籍,提高自己的业务水平;反思反馈——反思自己在教学及训练中的问题,及时处理解决,反馈学生课堂及训练情况,及时沟通,建立和谐的师生关系。
在教学及业务方面自己还需要加强学习,努力提升自己的业务能力,完善自己。做好一件事不难,关键是看你能不能坚持做好。
参加工作已将近十年了,在做好体育教学工作的同时,还带领学生进行课余训参加比赛,这期间也带领学生参加了不少各级各类比赛,也取得了不错的成绩。在带领学生训练的时候,都是按照以往的训练方法训练,学生也还练习得不错,只是觉得有些枯燥。时间长了,我也习惯了,学生也麻木了,就感觉只是在一遍一遍重复练习,从中体会不到体育锻炼带给我们的乐趣。
最近在带领学生进行体育训练时,脑袋像突然开窍一样,哈哈,时不时会蹦出点儿想法,想着也许学生这样练习、这样做,是不是技术动作会掌握的快一点,成绩会提高点儿。不管行不行先试试,没想到练过之后效果还不错的,成绩也提高了,最重要的是我能感觉到学生越来越喜欢训练。以前都是我追着他们训练,现在是他们追着我问什么时候训练。变化太大了。
这些变化对我的感触挺大的,随着时间的推移,自己好像没有了刚踏入教师队伍时的那股拼劲儿,兴奋劲儿褪去之后,就只是把它当成了一份简单工作。现在通过这一点点改变,让我对我及我的工作有了重新的定位:做好自己——调整心态、合理安排工作;“教”“学”两不误——“教”好学生,做学生的榜样,“学”习教学教法、多看有助于教学的书籍,提高自己的业务水平;反思反馈——反思自己在教学及训练中的问题,及时处理解决,反馈学生课堂及训练情况,及时沟通,建立和谐的师生关系。
在教学及业务方面自己还需要加强学习,努力提升自己的业务能力,完善自己。做好一件事不难,关键是看你能不能坚持做好。
参加工作已将近十年了,在做好体育教学工作的同时,还带领学生进行课余训参加比赛,这期间也带领学生参加了不少各级各类比赛,也取得了不错的成绩。在带领学生训练的时候,都是按照以往的训练方法训练,学生也还练习得不错,只是觉得有些枯燥。时间长了,我也习惯了,学生也麻木了,就感觉只是在一遍一遍重复练习,从中体会不到体育锻炼带给我们的乐趣。
最近在带领学生进行体育训练时,脑袋像突然开窍一样,哈哈,时不时会蹦出点儿想法,想着也许学生这样练习、这样做,是不是技术动作会掌握的快一点,成绩会提高点儿。不管行不行先试试,没想到练过之后效果还不错的,成绩也提高了,最重要的是我能感觉到学生越来越喜欢训练。以前都是我追着他们训练,现在是他们追着我问什么时候训练。变化太大了。
这些变化对我的感触挺大的,随着时间的推移,自己好像没有了刚踏入教师队伍时的那股拼劲儿,兴奋劲儿褪去之后,就只是把它当成了一份简单工作。现在通过这一点点改变,让我对我及我的工作有了重新的定位:做好自己——调整心态、合理安排工作;“教”“学”两不误——“教”好学生,做学生的榜样,“学”习教学教法、多看有助于教学的书籍,提高自己的业务水平;反思反馈——反思自己在教学及训练中的问题,及时处理解决,反馈学生课堂及训练情况,及时沟通,建立和谐的师生关系。
在教学及业务方面自己还需要加强学习,努力提升自己的业务能力,完善自己。做好一件事不难,关键是看你能不能坚持做好。
重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以
您可能关注的文档
- 优质课《面积和面积单位》说课稿.docx
- 优质课《雷鸣电闪波尔卡》教学设计及课后反思.docx
- 优质课《面积和面积单位》说课稿_1.docx
- 优质课《面积的含义》教学设计.docx
- 优质课《颐和园》教学设计及意图.docx
- 优质课《风娃娃》教学设计.docx
- 优质课《马》教学案例、反思点评.docx
- 优质课《飞船上的特殊乘客》教学设计.docx
- 优质课《鸟的天堂》教案、教学实录、教学反思.docx
- 优质课中班奥尔夫律动游戏:恰恰恰教学设计及说课稿、专家点评.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)