17秋西南大学919《工程力学》作业答案.docx

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17秋西南大学919《工程力学》作业答案

西南大学 ??网络与继续教育学院课程代码: ??0919? ?? ?? 学年学季:20172判断题1、力有两种作用效果,即力可以使物体的运动状态发生变化,也可以使物体发生变形。?A.√??B.×2、脆性材料无论处于什么应力状态,都应采用第三或第四强度理论,而不能采用第一或第二强度理论。A.√B.×??3、作用于杆件两端的外力大小相等,方向相反,作用线共线,杆件发生轴向拉伸与压缩变形。A.√B.×??4、刚体是指物体在力的作用下,其内部只要有两点距离始终保持不变。A.√B.×??主观题5、1、刚体 ??2、力偶?? ?????????3、平衡?? 4、摩擦角 ?5、刚体的平面运动??6、强度? 7、疲劳与疲劳失效? 8、挠度 ??9、柔度? ??10、应力状态参考答案: 1、刚体:所谓刚体是指物体在力的作用下,其内部任意两点距离始终保持不变。但这是一个理想化的力学模型。2、力偶:由两个大小相等、方向相反且不共线的平行力组成的力系。3、平衡:物体机械运动的一种特殊状态。在静力学中,若物体相对于地面保持静止或作匀速直线平动,则称物体处于平衡。?4、摩擦角:全约束力和法线间的夹角的最大值。5、刚体的平面运动:刚体在运动过程中,其上各点都始终保持在与某一固定平面相平行的平面内运动,刚体的这种运动称为平面平行运动,简称平面运动。?6、强度:构件抵抗破坏(断裂或塑性变形)的能力。?7、疲劳与疲劳失效:结构的构件或机械、仪表的零部件在交变应力作用下发生的破坏现象,称为疲劳失效,简称疲劳。?8、挠度:横截面形心在垂直于X轴方向的线位移。?9、柔度:综合反映杆的几何和杆端约束对压杆稳定性影响的物理量。?10、应力状态:某点处不同方位截面上应力的集合。 6、1、等效力系 ??2、约束? ?????????3、物体的重心?? 4、刚体绕定轴转动? ?5、传动比? ?6、绝对运动 ?7、纯剪切应力状态? 8、比例极限 ??9、许用应力? ??10、主平面参考答案: 1、等效力系:如果一个力系作用于物体的效果与另一个力系作用于该物体的效果相同,这两个力系互为等效力系2、约束 :对非自由体的某些位移起限制作用的周围物体称为约束。?3、物体的重心:地球半径很大,地表面物体的重力可以看作是平行力系,此平行力系的中心即物体的重心。??4、刚体绕定轴转动:刚体运动时,刚体上或其扩展部分有两点保持不动,则这种运动称为刚体绕定轴转动。5、传动比:常常把主动轮和从动轮的两个角速度的比值称为传动比。?6、绝对运动:动点相对于定参考系的运动,称为绝对运动。?7、纯剪切应力状态:截得的单元体上,只有切应力,无正应力。?8、比例极限:应力和应变都遵守胡克定理的最大应力值。 ??9、许用应力:保证拉压杆不致因强度不足而破坏,允许杆件承受的最大应力值。? ??10、主平面:切应力等于零的截面。 7、平面图形的运动方程是。参考答案: 8、刚体在运动过程中,其上各点都始终保持在与某一固定平面相的平面内运动,刚体的这种运动称为平面运动参考答案: 平行 9、试判别图示平面机构的各部分作什么运动。(a):ABCD??B轮齿条;(b):ABADBC滑块CO轮。参考答案: 定轴转动;平面运动;平面运动;定轴转动;平面运动;平移;定轴转动;平面运动;平面运动;平面运动;定轴转动;平移;定轴转动 10、对非自由体的某些位移起限制作用的周围物体称为?()??? 。约束反力的方向必与该约束所能阻碍的位移方向???(? )?? 。参考答案: 约束;相反 ? 11、平面运动可取任意基点而分解为和。参考答案: 平面运动可取任意基点而分解为和。 12、?光滑圆柱铰链和径向轴承:其约束反力位于垂直于销钉轴线的平面内,经过(?? )???? ,通常用过轴心的两个大小未知的表示??(?)?? 。 参考答案: 轴心;正交分力? 13、平面运动中平移的速度和加速度与基点的选择,而平面图形绕基点转动的角速度和角加速度与基点的选择。参考答案: 有关;无关 14、简述提高压杆稳定性的措施。参考答案: 答??? 1、减小压杆的长度2、选择合理的截面形状3、增加支承的刚性4、合理选用材料 15、什么是平面图形内任一点的速度求解的基点法?参考答案: 答??? 平面图形内任一点的速度,等于基点的速度与该点绕基点相对转动速度矢量和。这种通过基点来求解的方法,称为基点法或合成法。 16、画受力图的步骤和要点。参考答案: 答??? 1、明确研究对象。根据求解需要,可以取单个物体为研究对象,也可以取由几个物体组成的系统为研究对象。不同的研究对象的受力图是不同的。2、 正确确定研究对象受力的数目。由于力是物体间相互的机械作用,因此,对每一个力都应明确它是哪一个施力物体施加给研究对象的,决不能凭空产生。同时,也不可漏掉某个力。一般可先画主动力,再

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