人教版初一七年级音乐上册第五单元环球之旅──亚洲之声教案.docxVIP

人教版初一七年级音乐上册第五单元环球之旅──亚洲之声教案　　第五单元环球之旅　　──亚洲之声　　总目标：　　通过各种艺术活动，了解日本音乐、朝鲜音乐、印度尼西亚音乐、印度音乐特征。　　教时分配：二教时　　第一教时　　教学目标：（1）通过演唱《樱花》，体会日本歌曲的特色和调式。　　（2）通过律动和表演，感受朝鲜、印尼音乐的风格。　　教学过程:　　一、导入：（1）教师学生相互交流：长假中你最开心快乐的事有哪些？（旅游）　　（2）全班学生成立旅游团，去亚洲各国旅游，最后评出最佳音乐小导游。　　二、朝鲜民歌（投影朝鲜族风情照，学生猜测旅游的第一站地点）　　1、教师提问学生：有谁了解朝鲜民歌？师生共同演唱　　2、欣赏歌曲《清津浦船歌》　　投影问题：　　（1）歌曲的情绪？　　（2）随音乐数拍子，感受强弱规律　　3、复听歌曲，随音乐打拍子，感受朝鲜音乐特点(有明显的三拍子倾向)。　　三、日本民歌《樱花》（多媒体投影樱花图片）　　1、 教师介绍樱花：樱花属于蔷薇科，春季开花，春日相邀赏樱花是日本一种传统民俗风情活动。　　2、 欣赏歌曲：投影问题：　　a 歌曲的速度　　b 歌曲的旋律特点　　c 歌曲中出现的音　　3、学生讨论交流　　4、演唱歌曲　　（1）学生哼唱旋律（教师启发，学生富有感情地演唱）　　（2）演唱歌曲　　（3）学生讨论不同的演唱