人教版初三语文九年级上册第三单元学习指导.docxVIP

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  • 2018-07-08 发布于贵州
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人教版初三语文九年级上册第三单元学习指导

人教版初三语文九年级上册第三单元学习指导   “小小少年,没有烦恼,眼望四周阳光照;随着年岁由小变大,他的烦恼增加了……”同学们,踏着这歌声,我们也开始了少年之旅。沐浴着和风暖阳,经受着迷雾严霜,既陶醉于瑰丽奇幻、异彩纷呈的风景,又交织着矛盾叛逆、烦恼困惑的情感。但无论如何,我们都要“独自走过”。本单元呈送给我们的就是描写不同时代、不同国籍的少年生活的小说,欣赏这些作品,你定能从中得到人生的感悟和艺术的享受。      9. 《故乡》   ●问题齐商量   (1)故乡的景和人有哪些变化?这些变化说明了什么?   美丽的故乡变得萧条破败;活泼开朗、聪明勇敢的“小英雄”,变成了一个被生活压得喘不过气来的麻木的“木偶人”,“豆腐西施”杨二嫂变成一个尖刻、自私、贪财、势利的小市民。帝国主义、官僚资本主义、封建主义的践踏压榨,造成人民深重的苦难,精神麻木、经济贫困,农民破产,城镇市民日趋贫困。鲁迅笔下的故乡是二十世纪初旧中国的缩影。   (2)从闰土、别人和“我”这三种人生活对比中可以看出,作者期望中的“新生活”是一种什么样的生活呢?   闰土的生活辛苦而麻木,别人的生活辛苦而恣睢,“我”的生活辛苦而辗转。这新生活是“我”想像出来的没有剥削、没有压迫的生活,是“我”为之奋斗寄希望于下一代的美好生活。   ●特别关注   (1)补充词语注释   ①惶恐:惊慌害怕。   ②应酬:交际往来,以礼相

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