人教版六年级上册《穷人》课堂实录和课后反思（下载）.docxVIP

人教版六年级上册《穷人》课堂实录和课后反思（下载）　　　　《穷人》课堂实录1　　【教学重点】　　理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、憨厚和善良，学习他们宁可自身受苦也要协助他人的美德。　　【教学难点】　　理解桑娜矛盾的心理活动。　　【教具准备】　　多媒体课件。　　【课前谈话】　　今天，就在我们即将走出母校的日子里，能够有幸在全校领导老师面前，特别是在联谊校的领导面前上一节课，大家高兴吗？那么，哪位同学敢上台来露一手？课堂上积极、勇敢有两种，第一种是老师已经提出问题或者已经说明要干什么，你觉得自身能答会做，举起手来了，这就是积极、勇敢，但还不够。第二种是不论老师问什么或者让做什么事，不论你有没有掌握都敢举手，敢尝试，这才是真正的勇敢。刚才我只说了“露一手”，并没说让做什么，你们就都不敢举手了，你们觉得自身是一个真积极、真勇敢的人吗？　　那么，我再问一次：谁敢上来露一手？好！请你上来，看到没有，这才叫真勇敢，把今天要学的课题写到黑板上。　　你们笑了，可能心里在想：这露一手就这么简单？早知道我也快点儿举手了！有点儿后悔是不是？后悔不要紧，只要你这节课积极思维，大胆发言，那么你也一定会成为一个真正积极、真正勇敢的人，能做到吗？好！（上课）　　【课堂实录】　　一、整体感知　　师：著名的美国作家海明威曾说过这样一句话“贫穷的人往往富于仁慈”，果真是这样的吗？今天，