人教版品德与社会《伸出爱的手》说课设计.docxVIP

人教版品德与社会《伸出爱的手》说课设计　　品德与社会课程总目标是旨在促进同学良好品德的形成和社会性的发展，为同学认识社会参与社会，成为具有爱心、责任心，良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。在优秀教案中两位教师都注重以社会生活为基础，通过多种教学活动，协助同学获得丰富的情感体验。　　【教材分析】　　 《伸出爱的手》是人教版《品德与社会》四年级上册第四单元《关心你、保护他》的第二个主题，整个单元教学旨在培养同学的社会责任感和公德意识。第一课时《走进残疾人》教学意在让同学了解残疾人生活的不易，了解他们对待生活那种自强不息的精神，从而盟生关爱残疾人、关爱有困难的人的想法，并能走近、尊重、关爱残疾人，把爱推和社会对需要协助的人献出爱心。本节以小朋友们在参与体验的活动中感悟为教育方针，通过师生一起参与知识的形成，引导同学考虑、研讨、发现、总结，以达到同学主动发展的宗旨。　　【学情分析】　　 当代同学的生活环境和条件较优越，生活在被家长溺爱的环境里，自我中心的意识较强。在他们的生活中不容易体会到由于残疾而给生活带来的不便和困难，同时由于同学年龄小，缺乏关心保护弱势群体的意识。因此两位教师在优秀教案中合理利用多媒体辅助教学开展一系列模拟活动，引导同学亲身参与活动，引导同学体验发现，引导同学概括、总结，来唤起同学的情感共鸣，激发他们的爱心，关爱残疾人,关爱所有需要协助的人。