人教版四年级品德与社会上册《假如发生火灾》教案和教学反思.docxVIP

人教版四年级品德与社会上册《假如发生火灾》教案和教学反思　　人教版四年级上册《假如发生火灾》　　作者及工作单位　　韦 静 岑溪市平炉小学　　教材分析　　《假如发生火灾》是教科书品德与社会第一单元《安全永不忘》中的第二课，火在日常生活中用处并不少，所以并不陌生，但是若发生火灾后该怎么办呢？生命属于我们每个人只有一次，火灾给人民的生命财产都带来无法挽回的损失。火灾中怎样逃生，平常怎样防火，在本节教材中都做了一写介绍。　　学情分析　　学生生活在农村，经常帮家里生火做饭，有的甚至天天与火打交道，家人偶尔也会提醒柴草不要与生火时的灶贴近，而在学校是天天提：不能带火种在身，不能野外生火。所以都了解万一发生火灾是一件很不幸的事。秋高气爽的季节在山岭周围常看到有标语，如：谁烧山，谁做牢，谁倾家荡产。但是，由于我校是农村小学，学生接触的火源有限，为此，教师要为学生准备好供学生查阅的更多资料。　　 教学目标　　1．知道身边哪些地方容易发生火灾，了解火灾的特点及其危害性。　　2．学会假如在火灾中该怎样逃生，在平时怎样注意防火，学会归纳整理资料。　　教学重点和难点　　1. 知道身边哪些地方容易发生火灾，了解火灾的特点及其危害性。　　 2． 让学生明白假如面对火灾时该怎么办，日常生活中从小处，细节进行防火。　　教学过程　　　　人教版四年级上册《假如发生火灾》　　作者及工