（语文A版）六年级语文上册教案 献你一束花 3.docVIP

PAGE 献你一束花教学目标　　1.学习本课生字词。　　2.读懂课文，体会“失败属于过去，胜利才属于未来”的含义，知道怎样对待失败和失败者。　　3.有感情地朗读课文。　　4.了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用。教学时间：1课时?教学过程　　一、谈话导入 ，揭示课题????? 1.今天我们学习一篇新的课文，题目是——《献你一束花》，学生齐读课题。????? 2.美丽的鲜花，一般情况下都用来送给谁？　　　3.（课件出示：鲜花，理应呈送给凯旋归来的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？）这句话是文章的第一段，学生齐读。谁能把这句话改成陈述句？????? 4.（课件出示：鲜花理应呈送给凯旋归来的英雄，不应该献给黯淡无光的失败者。）你同意这样的说法吗？为什么？（学生进行简短的自由讨论。）???? 师：那么，鲜花到底应不应该送给失败者呢？下面，我们来学习课文。　　二、初读课文，整体感知　　　1.自由朗读课文，遇到生字多读几遍，不理解的词语联系上下文想一想，或者和身边的同学讨论一下。　　　2.检查生字学习情况。（课件出示生词，学生齐读，教师相机提示读音，检查不理解的词语）　　　3.指名朗读课文，思考两个问题：　　　　（1）这束鲜花是送给什么人的？　　　　（2）服务员为什么要给这个失败的运动员献花？　　三、学习插叙段　　　1.自读课文第4自然段。找出两年前这位运动员获得冠军回国时，机场迎接的景象。用“