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清华万博 广西 黄骅市 任丘市 Thank you! YOUR SITE HERE 数字化校园（资源）云平台方案 北京海纳华优教育科技中心 校本云资源、互动教学 智能一卡通、校园安全 校园办公 系统 教学管理、网络建设 1、 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出：“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针。 到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。 一、项目背景 2、2012年9月5日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上强调，推动“宽带网络校校通”，多管齐下加快推进学校接入宽带，探索建立可持续的运营维护机制，完善学校教育信息化基础设施。要推动“优质资源班班通”，重点建设名师和名校网络课堂，集中开发音乐、美术、英语等短缺课程，加快优质教育资源共享。 要推动“网络学习空间人人通”，教师率先使用，促进教学方式与学习方式变革，实现教与学、教与教、学与学的有效互动。要建设教育资源和管理两大公共服务平台，加强信息技术人才队伍建设，为教育信息化提供保障。 3、 2012年3月，教育部发布了《教育信息化十年发展规划（2011-2020年)》提出三项重点目标任务:加强学校宽带网络建设、加强优质数字教育资源建设与共享和实名制网络学习空间环境建设; 两项重点工程:教育管理信息系统建设和教育资源公共服务平台建设。 建立校园OA办公平台 为学生、家长提供同步教学信息 为学校提供现代化的教学及网络设备 建设目标 在校园网、互联网和移动互联网基础上建设了中小学数字教育资源公共服务平台，以实体班级为基础建设网络学习空间,为教育管理、教师、学生和家长提供PC、手机以及平板电脑教学应用服务。 二、建设目标 建立教学管理应用交流平台 教材资源、学科教研、评测提升 打造完备的一卡通校园智能系统 建设目标 1、建立教学应用交流平台：为教师提供一个网络教学、学科教研平台，教师之间可以通过网络平台互相交流教学经验等。2、为班级配备多媒体教学设备，为班级教学、小组教学与个性化教学创造可观条件，促进教育教学现代化。3、为教师提供教材资源、学科教研、测评与提升、学生辅导和教师发展等资源，实现多媒体备课、教师发展，学生辅导与信息互动等服务。4、为学生和家长提供同步导学、测评提升、专项培优、课外拓展、辅导答疑、每日学堂、家长学堂、信息互动及教育社区等综合性信息化服务。 （1）产品设计坚持以客户需求为导向。保证产品能够运用先进的技术，体现先进的教学思想，进而满足教育信息化发展的需求。 （2）提供给学校的是整体解决方案，方案以硬件建设为基础，软件应用为核心。避免了部分集成商提供的解决方案软硬件不兼容、信息系统运行不稳定的情况。 （3）整体信息化解决方案设计遵循先进性、兼容性、可扩充性、开放性原则。网络系统技术采用云计算技术； （4）公司制定了完善的技术支持体系和相关增值服务。服务贯穿每一个项目的全过程，从售前开始，为用户量身定做解决方案；项目进行中，负责安装调试，保证系统稳定运行，同时开展相关培训；项目后期，为用户提供持续到位、及时全面的应用培训及日常维护和产品升级服务等。 三、建设思路 第一部分 教育云资源---教师应用 1、教育备授课云资源 备课是上好课的前提,是提高课堂教学质量和效果的关键环节。在教育云服务平台中，教师通过教材资源、同步导学、学生辅导等栏目，获取学生的学习情况，确定学习目标，筛选、浏览、下载、收藏和个性化编辑学习资源，完成教案、导学案、课堂教学课件等资料，并通过教师收藏，教师文件夹等工具进行管理。 教育服务系统的目的是实现课堂教学的多媒体教学、互动教学，实现教育现代化。教师根据教学课程大纲、教学设计思路，在基础教育资源、校本资源、均衡资源、专题资源中进行筛选、整合、制作，完成日常备课、课堂多媒体教学和互动教学工作。 备课统计。 系统内每个教师的备课情况系统会按照部门、教师备课量、评价、 学科、最新进行排名。 教师备课 教师备课时可以选择PPT课件或者制作WORD教案，系统提供大量模板。 PPT、Word备课，资源及特殊符号输入 WORD教案制作 备课和资源是无缝连接，可以将资源从资源库直接插入制作平台中。 系统自带特殊符号 集体备课 每个教师修改的内容都会有详细的记录信息。 系统授课。 教案制作完成后教师就可以直接利用网络在教师授课 教育资源管理端应用 1、数字图书馆系统 教育资源系统