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第一单元教学策略 山东省高密市向阳中学 凌广杰 在 线 堂 课 策略1：运用图示法，构建学生历史时空观念 策略2：史料教学法，联系教材佐证历史结论 史料 教学 王国维《读史》 南海商船来大食， 西京祆寺建波斯， 远人尽有如归乐， 此是唐家全盛时 唐太宗拆宫殿修民宅 常规史料 讲好故事 策略3：问题驱动法，激发学生历史求知欲望 隋炀帝真的做错了吗？ 开放 问题 是 非 功 过 结论 问题2 问题1 系列问题 问题N 策略4：教学生活化，把握历史事件现实价值 知识迁移 历史知识 现实生活 盛世 班级 有生命的历史 历史事件的现实价值 盛世的原因 好班的标准？ 如何建设好班？ 谢 谢 观 看 在 线 堂 课 * *
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