大学习大讨论大调研活动心得笔记：认真的学、彻底的学，真正学有所得.docxVIP

大学习大讨论大调研活动心得笔记：认真的学、彻底的学，真正学有所得　　　　目前“大学习大讨论大调研”活动，正在四川范围内如火如荼的进行，整个活动过程中，“地气‘’务实”是总基调，“细致”“真实”是总要求，最后的目的是“将调研的结果转化为建言成果，供决策参考”，真正助力新时代治蜀兴川。发现问题只是第一步,难得是提出有针对性、可操作的建议对策。10篇调研报告，单从篇幅结构来看，三分摆现状问题，七分谈建议对策，如何解决问题是各调研报告的一致重心所在（摘取自聚焦十大重点课题，助力新时代治蜀兴川）　　身临一线，到群众中去进行大学习。要带着发现问题的目的去学习，同时学习解决问题的办法。要真正的进入一线进行调研，在一线上汲取所需的养分，同时发现一线存在的问题，真正将“走下来、融进去、带回去”进行有机的结合，认真的学、彻底的学，真正学有所得。　　集思广益，要结合实际进行大讨论。讨论是将调研结果转化为建言成果的必要过程，没有讨论的调研和学习，只是纸上谈兵，没有实际的操作性。讨论的过程中，可以取得大多数人的意见，可以再次发现问题，同时可以不断的完善和丰满调研的结果，让讨论的结果更具操作性、权威性和社会性，更为广大群众所接受。　　八方取经，要实事求是进行大调研。调研的最终目的是要形成建言成果，为最后的政策决策服务。“开题不易，破题更难”，省委和各民主党派省委已经通过“十大课题”给我们做好了表率，树立了标杆，形成了典范。不要为了调研而调研，而是为了什么去调研，一定要接地气、一定要务实，一定要认真，一次调研之后应该有一次巨大的进步，“三分现状、七分建议”，真正发挥调研的作用，为治蜀兴川，更为中国梦打下更坚实的基础。　　　　　　目前“大学习大讨论大调研”活动，正在四川范围内如火如荼的进行，整个活动过程中，“地气‘’务实”是总基调，“细致”“真实”是总要求，最后的目的是“将调研的结果转化为建言成果，供决策参考”，真正助力新时代治蜀兴川。发现问题只是第一步,难得是提出有针对性、可操作的建议对策。10篇调研报告，单从篇幅结构来看，三分摆现状问题，七分谈建议对策，如何解决问题是各调研报告的一致重心所在（摘取自聚焦十大重点课题，助力新时代治蜀兴川）　　身临一线，到群众中去进行大学习。要带着发现问题的目的去学习，同时学习解决问题的办法。要真正的进入一线进行调研，在一线上汲取所需的养分，同时发现一线存在的问题，真正将“走下来、融进去、带回去”进行有机的结合，认真的学、彻底的学，真正学有所得。　　集思广益，要结合实际进行大讨论。讨论是将调研结果转化为建言成果的必要过程，没有讨论的调研和学习，只是纸上谈兵，没有实际的操作性。讨论的过程中，可以取得大多数人的意见，可以再次发现问题，同时可以不断的完善和丰满调研的结果，让讨论的结果更具操作性、权威性和社会性，更为广大群众所接受。　　八方取经，要实事求是进行大调研。调研的最终目的是要形成建言成果，为最后的政策决策服务。“开题不易，破题更难”，省委和各民主党派省委已经通过“十大课题”给我们做好了表率，树立了标杆，形成了典范。不要为了调研而调研，而是为了什么去调研，一定要接地气、一定要务实，一定要认真，一次调研之后应该有一次巨大的进步，“三分现状、七分建议”，真正发挥调研的作用，为治蜀兴川，更为中国梦打下更坚实的基础。　　　　　　目前“大学习大讨论大调研”活动，正在四川范围内如火如荼的进行，整个活动过程中，“地气‘’务实”是总基调，“细致”“真实”是总要求，最后的目的是“将调研的结果转化为建言成果，供决策参考”，真正助力新时代治蜀兴川。发现问题只是第一步,难得是提出有针对性、可操作的建议对策。10篇调研报告，单从篇幅结构来看，三分摆现状问题，七分谈建议对策，如何解决问题是各调研报告的一致重心所在（摘取自聚焦十大重点课题，助力新时代治蜀兴川）　　身临一线，到群众中去进行大学习。要带着发现问题的目的去学习，同时学习解决问题的办法。要真正的进入一线进行调研，在一线上汲取所需的养分，同时发现一线存在的问题，真正将“走下来、融进去、带回去”进行有机的结合，认真的学、彻底的学，真正学有所得。　　集思广益，要结合实际进行大讨论。讨论是将调研结果转化为建言成果的必要过程，没有讨论的调研和学习，只是纸上谈兵，没有实际的操作性。讨论的过程中，可以取得大多数人的意见，可以再次发现问题，同时可以不断的完善和丰满调研的结果，让讨论的结果更具操作性、权威性和社会性，更为广大群众所接受。　　八方取经，要实事求是进行大调研。调研的最终目的是要形成建言成果，为最后的政策决策服务。“开题不易，破题更难”，省委和各民主党派省委已经通过“十大课题”给我们做好了表率，树立了标杆，形成了典范。不要为了调研而调研，而是为了什么去调研，一定要接地气