大班体育活动：小公鸡优秀教案和课后反思.docxVIP

大班体育活动：小公鸡优秀教案和课后反思　　教育活动目标：　　1、增强幼儿的平衡能力和躲闪跑的能力。　　2、培养幼儿勇敢的个性品质。　　活动准备：　　1、狐狸头饰 、两角划出一定范围分别作为狐狸的家和小公鸡的家。　　活动过程：　　1、开始部分：　　（1）队列练习　　（2）做模仿操　　　　2、基础部分：　　（1）探索平衡动作练习，引导幼儿做单脚站立保持身体平衡的动作。　　（２）请个别动作协调的幼儿做示范，并引导全体幼儿比赛谁站的时间长　　（3）幼儿熟悉游戏场地，认识狐狸和小公鸡的家。　　（4）教师介绍游戏玩法：老师做大公鸡，当老师说完“小公鸡出去玩吧”后，全体幼儿扮小公鸡在操场上一边年儿歌，一边联金鸡独立的本领，念完儿歌后，听到大公鸡说狐狸来了，小公鸡要赶紧躲开狐狸的追赶，快快逃回小公鸡家。（2次游戏，每次游戏完后进行小结）　　3、结束部分：　　跟着老师做吃虫、走路、嬉戏、伸懒腰、打盹等动作。　　　　教育活动目标：　　1、增强幼儿的平衡能力和躲闪跑的能力。　　2、培养幼儿勇敢的个性品质。　　活动准备：　　1、狐狸头饰 、两角划出一定范围分别作为狐狸的家和小公鸡的家。　　活动过程：　　1、开始部分：　　（1）队列练习　　（2）做模仿操　　　　2、基础部分：　　（1）探索平衡动作练习，引导幼儿做单脚站立保持身体平衡的动作。　　（２）请个别动作协调的幼儿做示范，并引导全体幼儿比赛谁站的时间长　　（3）幼儿熟悉游戏场地，认识狐狸和小公鸡的家。　　（4）教师介绍游戏玩法：老师做大公鸡，当老师说完“小公鸡出去玩吧”后，全体幼儿扮小公鸡在操场上一边年儿歌，一边联金鸡独立的本领，念完儿歌后，听到大公鸡说狐狸来了，小公鸡要赶紧躲开狐狸的追赶，快快逃回小公鸡家。（2次游戏，每次游戏完后进行小结）　　3、结束部分：　　跟着老师做吃虫、走路、嬉戏、伸懒腰、打盹等动作。　　　　教育活动目标：　　1、增强幼儿的平衡能力和躲闪跑的能力。　　2、培养幼儿勇敢的个性品质。　　活动准备：　　1、狐狸头饰 、两角划出一定范围分别作为狐狸的家和小公鸡的家。　　活动过程：　　1、开始部分：　　（1）队列练习　　（2）做模仿操　　　　2、基础部分：　　（1）探索平衡动作练习，引导幼儿做单脚站立保持身体平衡的动作。　　（２）请个别动作协调的幼儿做示范，并引导全体幼儿比赛谁站的时间长　　（3）幼儿熟悉游戏场地，认识狐狸和小公鸡的家。　　（4）教师介绍游戏玩法：老师做大公鸡，当老师说完“小公鸡出去玩吧”后，全体幼儿扮小公鸡在操场上一边年儿歌，一边联金鸡独立的本领，念完儿歌后，听到大公鸡说狐狸来了，小公鸡要赶紧躲开狐狸的追赶，快快逃回小公鸡家。（2次游戏，每次游戏完后进行小结）　　3、结束部分：　　跟着老师做吃虫、走路、嬉戏、伸懒腰、打盹等动作。