作业规划与设计.docVIP

英语作业规划与设计（五年级上册） 课外作业应该具有很强的实践性，是课外活动的一种有效途径。具有实践性的英语家庭作业不仅有利于开发学生的智力，使学生形成良好的性格、坚强的意志和高尚的品德，而且有利于培养学生的自我管理能力和多元认知能力。这一切都体现了当今课程改革的新理念，也为传统的“传道，授业，解惑”的教师角色注入了新的内涵。英语课外作业作为课堂教学的有效补充，应力求促进学生全方位地发展。课外作业内容源于教材但不应拘泥于教材，应鼓励学生在实际生活中运用课堂所学知识，促进语言实际运用能力的提高。 （一）动口类作业1、互动、交流新课程倡导互动式课堂教学模式，提倡开放的学习方式，鼓励学生创造性地运用语言。由于英语课堂教学的大部分时间是用于语言实践活动，所以师生之间不仅仅是教与学的关系，还应该是朋友关系。如，在孩子学习了“A telephone call”一文以后，掌握了电话用语。教师可以布置学生用英语给老师打一次电话，并鼓励他们经常用这种形式和他进行交流。这不仅使学生得到了锻炼口头表达能力的机会，更为重要的是，在教师和学生之间建立了一种真诚和谐的师生关系。除了与教师互动外，学生还要与同伴、与父母互动。在日常教学过程中，可以要求学生自愿组成一个个学习小组，对学过的课文或对话内容进行扩充、改编并表演。开始时，有的学生不够大胆，说的英语断断续续，这时教师可以反复鼓励他们要勇敢地说