期末讲评试卷.docxVIP

期末讲评试卷，6大雷区碰不得老师们，翘首以盼的寒假就要到来啦，想想内心都有点小激动啊！不过，可千万别着急放松，放假前还有一场重要“战役”要打呢——试卷讲评课！其实，如何讲评试卷最有效率可是大有学问呢，有些“雷区”还真的碰不得！??雷区1：正确对待期末考试，不要把讲评课上成批评课试卷讲评课的第一步，也是非常关键的一步：公布成绩！有的教师把试卷讲评课活脱脱上成对学生的批评课，这可不是阶段性考试的宗旨。其实，学生的成绩只是反映了这阶段的学习情况，答错的题说明这个知识点学生还没掌握好。当然，这既反映了学生学习的问题，也反映了老师教学的问题。因此，教师要有一个平和的心态，帮助学生认真分析。对进步的学生予以表扬和肯定，对于没考好的学生重点让他们看到自己的不足与差距。这样的试卷讲评才能真正起到鼓励先进帮助后进、总结经验教训、促进不断进步的作用。??雷区2：考完趁热打铁，讲评试卷拖不得有些老师批改试卷节奏较慢，批完以后，统计分析工作又不及时，等到讲评时，学生早已把试题忘得差不多了。讲评课的效果也就可想而知了。通常，考试结束后大部分学生都急于知道自己得成绩，情绪比较高，对试题及自己的解题思路印象还比较深刻！如果我们能第一时间让学生了解到自己的测试情况，他们就会以更积极的心态认真听老师讲评，这时试卷讲评会收到很好的效果。因此，教师一定要趁热打铁，抓紧时间批阅，迅速统计好数据，做好分析，摸准学生的心理，