第二单元专题三-细胞物质输入与输出(习思用.生物).docx

专题三　细胞的物质输入和输出考点1 渗透作用的原理和应用1.如图为渗透作用实验,开始时如图一所示,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,一段时间后结果如图二所示,漏斗管内液面不再变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差,下列说法错误的是(　　) 图一 图二A.图一中B的浓度大于C的浓度B.图二中B的浓度等于C的浓度C.图一中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度D.图二中A的水分子扩散到C的速度等于C的水分子扩散到A的速度考点2 观察植物细胞的质壁分离和复原2.将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察,未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是(　　)A.所取洋葱表皮细胞可能是死细胞B.KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度C.活细胞在高浓度的盐溶液中不会发生质壁分离D.细胞可能发生质壁分离后又自动复原3.[2015上海,15,2分]将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后,用清水引流,重复多次,则在此过程中如图所示细胞中(　　)A.区域①扩大,区域②紫色变浅 B.区域①缩小,区域②紫色加深C.区域①扩大,区域②紫色不变 D.区域①缩小,区域②紫色变浅4.[2013福建理综,2,6分]为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是(　　)组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸①+-部分细胞质壁分离②++细胞正常,无质壁分离③--细胞正常,无质壁分离注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100 mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3 mg·L-1;“-”表示无添加A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用考点3 物质出入细胞的方式5.[2017海南,6,2分]将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象,下列说法错误的是(　　)A.给营养液通入空气有利于该植物的生长B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收6.[2016江苏,6,2分]如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是(　　)A.载体①逆浓度运输溶质分子 B.载体②具有ATP酶活性C.载体①和②转运方式不同 D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快7.[2018河北武邑调研(三)]如图甲和乙反映物质进出细胞的方式,下列叙述正确的是(　　)A.抑制细胞呼吸,对图甲所示类型无影响,而对图乙所示类型有影响B.依据物质浓度梯度,只要是顺浓度梯度的运输就是图甲所示类型中的自由扩散C.依据是否需要载体,需要载体的运输就是图甲所示类型中的协助扩散D.依据跨膜的层数,图乙所示类型的跨膜层数为08.[2018吉林长春质监(一)]下列有关真核细胞中物质运输的叙述,正确的是(　　)A.小分子物质不能通过胞吐的方式运输B.分泌蛋白的运输必须经过高尔基体C.无机盐离子不能顺浓度梯度跨膜运输D.DNA聚合酶不能通过核孔进行运输答案1.B　题图渗透装置中,水分子可以自由通过半透膜,蔗糖不能通过半透膜。由图二的结果可知,图一中B的浓度大于C的浓度,A正确;由图二中H1大于H2可知,图二中B的浓度大于C的浓度,B错误;渗透作用发生时,水分子扩散速度与浓度差的大小呈正相关,由于图一中B的浓度大于C的浓度,所以A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度,C正确;图二中漏斗管内液面不再变化,说明水分子进出处于动态平衡状态,即水分子由A进入C和水分子由C进入A的速度相等,D正确。2.C　将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察,未观察到质壁分离现象,其原因可能是:细胞是死细胞、KNO3溶液浓度低于细胞液浓度、细胞发生质壁分离后又自动复原,A、B、D正确;活细胞在高浓度的盐溶液中会发生质壁分离,C错误。3.D　区域①为细胞壁与原生质层之间的空隙,充满的是外界溶液,质壁分离时随着水分的失去,区域①扩大;区域②为紫色洋葱表皮细胞的大液泡,质壁分离时随着水分的失去,区域②变小,颜色变深。本题实验是质壁分离后用清水引流,则细胞发生质壁分离复原,故区域①缩小,区域②紫色变浅,D正确。4.C　植物细胞通过渗透作用吸水和失水, A项正确;质壁分离是植物细胞失水的结果,其液泡体积会变小,B项正确;该探究实验的因变量是成熟胡杨细胞是否发生质壁分离,组别①、②的自变量是茉莉酸,组别①、③的自变