大班探索区材料投放设计：冰块的变化.docxVIP

大班探索区材料投放设计：冰块的变化　　活动目标　　发现冰块融化的现象。　　材料预设　　大小相同的冰块若千、保温杯、玻璃杯．塑料杯、瓷杯．微型风扇、搅棒、温水、冷水、热水。　　操作方法　　将冰块分别放入各类杯中，观察其融化的现象，再借助一些工具观察融化速度的变化。　　基本层次　　1．将冰块放入不同杯子中，观察冰块在不同容器内的融化速度。　　2．将冰块放入同一种容器内，倒入温水、冷水，观察冰块的融化速度。　　3．借助搅棒、风力等外力观察冰块融化速度。　　初始评价　　1．知道冰块会融化。　　2．发现冰块在不同环境中融化速度不同。　　3．发现冰块的融化速度受外力影响。　　拓展建议　　冬天的时候可带幼儿到户外观察冰与气候变化的关系，了解融化与凝结的现象。　　　　活动目标　　发现冰块融化的现象。　　材料预设　　大小相同的冰块若千、保温杯、玻璃杯．塑料杯、瓷杯．微型风扇、搅棒、温水、冷水、热水。　　操作方法　　将冰块分别放入各类杯中，观察其融化的现象，再借助一些工具观察融化速度的变化。　　基本层次　　1．将冰块放入不同杯子中，观察冰块在不同容器内的融化速度。　　2．将冰块放入同一种容器内，倒入温水、冷水，观察冰块的融化速度。　　3．借助搅棒、风力等外力观察冰块融化速度。　　初始评价　　1．知道冰块会融化。　　2．发现冰块在不同环境中融化速度不同。　　3．发现冰块的融化速度受外力影响。　　拓展建议　　冬天的时候可带幼儿到户外观察冰与气候变化的关系，了解融化与凝结的现象。　　　　活动目标　　发现冰块融化的现象。　　材料预设　　大小相同的冰块若千、保温杯、玻璃杯．塑料杯、瓷杯．微型风扇、搅棒、温水、冷水、热水。　　操作方法　　将冰块分别放入各类杯中，观察其融化的现象，再借助一些工具观察融化速度的变化。　　基本层次　　1．将冰块放入不同杯子中，观察冰块在不同容器内的融化速度。　　2．将冰块放入同一种容器内，倒入温水、冷水，观察冰块的融化速度。　　3．借助搅棒、风力等外力观察冰块融化速度。　　初始评价　　1．知道冰块会融化。　　2．发现冰块在不同环境中融化速度不同。　　3．发现冰块的融化速度受外力影响。　　拓展建议　　冬天的时候可带幼儿到户外观察冰与气候变化的关系，了解融化与凝结的现象。