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四年级语文上册第五组作文辅导 　第五单元　【文题】 　以书信的格式写一件事 　请你按照书信的格式给不常见的亲戚或朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后，自己把信寄出去。 　【指导】 　一、审题。 　作文的第一步是审题。弄清楚内容和要求。细读这篇作文的文题可知，习作内容是以书信的形式给不常见面的亲朋好友写一封信，将学校或家中的一件事告诉他们。 　要求是：1．按书信的格式写一封信； 　2．信中只能写一件事； 　3．事情要发生在学校或家中。 　通过审题，明白了作文的要求，知道了写什么及范围，下笔之前，心中有数了。 　二、选材。 　写作文的第二步是选材，在审题的基础上确立要写的内容。针对本篇习作，就是要确定两点：给谁写和写什么事。选材可以用“摆、比、挑法”，什么是“摆、比、挑法”呢？“摆”是摆出符合题目要求的不常见面的亲戚朋友都有哪些；“比”是在这些不常见面的亲朋好友中你最想给谁写信，进行比较；“挑”是在比较的基础上挑出一个写信的对象。写什么事，同样也用“摆、比、挑法”。摆出最近家中或学校里发生的事，比较在这些事中给你印象最深，最想告诉别人的事，最后把这件事挑出来。“摆、比、挑法”的好处就是选出来的材料是最典型的。 　三、指导。 　写这篇作文要求注意两点： 　1．书信的格式： 　信的开头写称呼，要顶格写，称呼后加冒号。信的正文另起一行写，每段开头空两格，要先写问候的话，再写要说的事。写完正文，另起一行写祝语。最后写上名字和日期。名字写在右下方，前面可以写上“弟”、“妹”等称呼。日期写在名字的下一行。 　信封的左上方写收信人的邮政编码和地址，中间写收信人的姓名，要写得大些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和邮政编码。 　2．写清楚一件事： 　写一件事，先要写清楚事情的起因，即什么时间，什么地点，什么人，发生了什么事。再写事情的经过。事情的经过是重点，要详写，可以分几个层次写；最后写清事情的结果，这样叙述才能做到条理清楚，内容具体。 　【习作评改】 　原文： 　刘老师： 　您好，从济南转到北京上学已经有两个月的时间了，您的身体好吗？ 　告诉您一个好消息，这次单元测验我得了95分。这个分数可真来之不易啊，我刚转到这班时，听不懂老师讲课，也不熟悉同学们，心里可真别扭啊，老师和同学看到这种情况，都向我伸出了友谊之手，帮助我共渡难关。记得有一次单元测验前，由于对分段这个知识不太理解，我非常着急，于是老师就给我补课，通过补课，我掌握了分段的方法，所以单元测验我取得了好成绩，老师您也为我高兴吧！ 　老师，您的身体怎样，咱们班上的同学都好吗？替我问候大家！ 　时间不早了，就写到这里。祝您身体健康，工作顺利！ 　您的学生 　王平 　9月27日 　评改意见： 　1．书信的格式： 　这篇作文在书信的格式方面写得正确的有称呼、正文、署名和日期，信封的格式也正确。但祝语的格式错了。祝语必须另起一行空两格写，应改为： 　祝您身体健康！工作顺利！ 　2．一件事： 　习作写的是老师帮助我补课的事，符合在学校发生的一件事，但事情的经过太简单，只用一句话概括地说老师给我补课，重点就不突出了，就不能反映老师的好品质了。要想写好补课这件事，就要把补课的经过分层次写清楚下面几个方面： 　（1）哪一天，什么时间老师给我补课，可略写； 　（2）老师是怎样给我补课的，可详写，写补课的内容，老师的重点语言和老师的神态。 　【优秀习作】 　新邻居——李阿姨 　小华： 　你好！自从我们搬家后一直没有见面，我多么想念刘阿姨和你呀！ 　我们这栋楼陆续地搬进好多新邻居，可都不大熟悉，不像原来咱们那楼邻里间那么亲密。可就在上个星期，我又认识了一位关心他人的好邻居——李阿姨，事情是这样的： 　上个星期天，我做完作业，闲得没事干，爸爸妈妈又不在家，我准备打扫卫生，让他们回来高兴高兴。 　我从楼下提了一桶水上楼，累得上气不接下气。平日，他们最疼我，总不让我干家务，这下可真有点受不住。我咬着牙提着最后一桶水一步一步地上楼梯，右手提痛了，就用左手提。哪知脚没站稳，水泼了一地。我感到头晕，眼前一黑，跌倒在地上，再也没爬起来。迷迷糊糊的，什么也不知道了。 　许久，我听到有人说话，听声音像个阿姨，她把我扶起来，不容分说地背起我就走。我伏在她背上，只听见脚步声和喘气声。我慢慢地睁眼一看，是住在我家隔壁的阿姨。她的背上几乎全湿了，豆大的汗珠从额上流下来。 　到了医院，医生帮我按摩，又在摔伤的地方涂了药。 　“医生，没问题吧？”阿姨急切地询问医生。“不要紧，休息一会儿会好的！”医生又说：“你这个当妈的怎么让孩子摔成这样，要是断了骨头可怎么办？”我急不可待地解释：“医生，她不是我妈妈，是我的新邻居李阿姨！”医生用惊奇的眼光看了看阿姨，笑着说：“是阿姨，我还以为是你妈妈呢！” 　从此以后，我就和李阿姨成