大班美术活动《嵩山红叶》公开课设计.docxVIP

大班美术活动《嵩山红叶》公开课设计　　活动目标：　　1、通过观察图片感受秋天嵩山红叶的颜色变化，尝试运用红、橙、黄几种渐变色来绘画树叶　　2、初步尝试水粉绘画时，先铺画主要色调，再添画其他色彩的方法　　3、大胆运用水粉进行绘画，感受水粉画的色彩艳丽、多变，感受秋天嵩山的美　　活动重难点：　　重点：目标1　　难点：目标2　　活动准备：　　水粉画的作画工具、嵩山红叶图片、嵩山红叶范图　　活动过程：　　一、请幼儿欣赏嵩山红叶，感受嵩山秋天的美　　1、请幼儿欣赏秋天嵩山的美景，引出嵩山红叶　　2、欣赏嵩山红叶，感受红叶颜色的变化，观察红叶的形状　　二、欣赏范画，感受水粉作画时颜色的画法　　提问：它的树叶是怎么画的？先画的什么颜色？然后又画的什么颜色？为什么要这样画？　　师小结：我们在绘画时，要找到主色调，也就是画中运用最多的颜色，先画主色调，然后再来添画其他的颜色　　三、幼儿作画，师指导　　1、绘画前提醒幼儿先找到嵩山红叶的主色调是什么颜色　　2、提醒幼儿注意卫生　　3、幼儿绘画，师指导，提醒幼儿大胆作画　　4、画完的幼儿让作品晾干　　四、带领先画完的幼儿做秋风吹的游戏　　延伸活动：作品干过后，带领幼儿对作品进行评价　　提问：你最喜欢哪幅画？为什么？　　活动目标：　　1、通过观察图片感受秋天嵩山红叶的颜色变化，尝试运用红、橙、黄几种渐变色来绘画树叶　　2、初步尝试水粉绘画时，先铺画主要色调，再添画其他色彩的方法　　3、大胆运用水粉进行绘画，感受水粉画的色彩艳丽、多变，感受秋天嵩山的美　　活动重难点：　　重点：目标1　　难点：目标2　　活动准备：　　水粉画的作画工具、嵩山红叶图片、嵩山红叶范图　　活动过程：　　一、请幼儿欣赏嵩山红叶，感受嵩山秋天的美　　1、请幼儿欣赏秋天嵩山的美景，引出嵩山红叶　　2、欣赏嵩山红叶，感受红叶颜色的变化，观察红叶的形状　　二、欣赏范画，感受水粉作画时颜色的画法　　提问：它的树叶是怎么画的？先画的什么颜色？然后又画的什么颜色？为什么要这样画？　　师小结：我们在绘画时，要找到主色调，也就是画中运用最多的颜色，先画主色调，然后再来添画其他的颜色　　三、幼儿作画，师指导　　1、绘画前提醒幼儿先找到嵩山红叶的主色调是什么颜色　　2、提醒幼儿注意卫生　　3、幼儿绘画，师指导，提醒幼儿大胆作画　　4、画完的幼儿让作品晾干　　四、带领先画完的幼儿做秋风吹的游戏　　延伸活动：作品干过后，带领幼儿对作品进行评价　　提问：你最喜欢哪幅画？为什么？　　活动目标：　　1、通过观察图片感受秋天嵩山红叶的颜色变化，尝试运用红、橙、黄几种渐变色来绘画树叶　　2、初步尝试水粉绘画时，先铺画主要色调，再添画其他色彩的方法　　3、大胆运用水粉进行绘画，感受水粉画的色彩艳丽、多变，感受秋天嵩山的美　　活动重难点：　　重点：目标1　　难点：目标2　　活动准备：　　水粉画的作画工具、嵩山红叶图片、嵩山红叶范图　　活动过程：　　一、请幼儿欣赏嵩山红叶，感受嵩山秋天的美　　1、请幼儿欣赏秋天嵩山的美景，引出嵩山红叶　　2、欣赏嵩山红叶，感受红叶颜色的变化，观察红叶的形状　　二、欣赏范画，感受水粉作画时颜色的画法　　提问：它的树叶是怎么画的？先画的什么颜色？然后又画的什么颜色？为什么要这样画？　　师小结：我们在绘画时，要找到主色调，也就是画中运用最多的颜色，先画主色调，然后再来添画其他的颜色　　三、幼儿作画，师指导　　1、绘画前提醒幼儿先找到嵩山红叶的主色调是什么颜色　　2、提醒幼儿注意卫生　　3、幼儿绘画，师指导，提醒幼儿大胆作画　　4、画完的幼儿让作品晾干　　四、带领先画完的幼儿做秋风吹的游戏　　延伸活动：作品干过后，带领幼儿对作品进行评价　　提问：你最喜欢哪幅画？为什么？