大班语言活动《钓鱼奇遇记》公开课教案.docxVIP

大班语言活动《钓鱼奇遇记》公开课教案　　活动名称：大班语言活动《钓鱼奇遇记》　　执教者：南京市滨江幼儿园于海燕　　活动时间：XX年3月16日　　活动目标：　　1、观察《钓鱼历险记》图片，大胆想像、推测故事情节，尝试运用变换人称的方式完整讲述故事。　　2、能运用恰当的词语表达人物的心理活动，如：激动、失望、生气等。　　3、发展辨析性倾听能力。　　活动准备：　　经验准备：有看过或体验过钓鱼的生活经验。　　物质准备：　　《钓鱼历险记》图片六幅；《钓鱼历险记》图片、书袋、漂亮贴纸（同幼儿人数）。　　活动过程：　　　　活动名称：大班语言活动《钓鱼奇遇记》　　执教者：南京市滨江幼儿园于海燕　　活动时间：XX年3月16日　　活动目标：　　1、观察《钓鱼历险记》图片，大胆想像、推测故事情节，尝试运用变换人称的方式完整讲述故事。　　2、能运用恰当的词语表达人物的心理活动，如：激动、失望、生气等。　　3、发展辨析性倾听能力。　　活动准备：　　经验准备：有看过或体验过钓鱼的生活经验。　　物质准备：　　《钓鱼历险记》图片六幅；《钓鱼历险记》图片、书袋、漂亮贴纸（同幼儿人数）。　　活动过程：　　　　活动名称：大班语言活动《钓鱼奇遇记》　　执教者：南京市滨江幼儿园于海燕　　活动时间：XX年3月16日　　活动目标：　　1、观察《钓鱼历险记》图片，大胆想像、推测故事情节，尝试运用变换人称的方式完整讲述故事。　　2、能运用恰当的词语表达人物的心理活动，如：激动、失望、生气等。　　3、发展辨析性倾听能力。　　活动准备：　　经验准备：有看过或体验过钓鱼的生活经验。　　物质准备：　　《钓鱼历险记》图片六幅；《钓鱼历险记》图片、书袋、漂亮贴纸（同幼儿人数）。　　活动过程：