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四年级英语下册Unit 3 Is this your skirt 导学案　　四年级英语下册Unit 3 Is this your skirt 导学案　　保亭县第二小学李美凤　　学习内容： Unit 3 Is this your skirt ？ A. Let’s learnLet’s do　　学习目标　　1. 能够听懂、会说和认读： red shirt; brown jacket; white sweater; green skirt; blue dress ;yellow T-shirt.　　2. 能用I like ....描述自己喜欢的衣服。　　3. 能够听懂Let’s do 的指示语，并按照要求做出相应的动作。　　学习重点　　能够听懂、会说和认读： red shirt; brown jacket; white sweater; green skirt; blue dress, yellow T-shirt.　　学习难点　　能用I like ...with ...描述自己喜欢的衣服。　　学习课时：1课时　　教学教具：录音机、单词卡片图、多媒体课件　　导学过程　　一、激趣定标　　请同学们跟着老师的口令做动作。Point to red, point to blue....　　2. 展示学习目标　　二、自学互动（适时点拨）　　【自学互动一】　　1.学习内容：red shirt; brow jacket; white sweater; green skirt; blue dress; yellow T-shirt.　　学习任务：　　1. 每个小组长将本节课的六个单词分给小组成员分别记忆，学习能力强的可以多记几个，在小组活动时同学们就将自己识记的单词教会整个小组的成员。　　2. 单词竞赛　　1）请同学们根据听到的英语单词，说出中文意思。　　2）请根据出示的图片用英语描述。　　3）英语单词认读。　　3.（幻灯片出示）用颜色单词来描述衣服。如red shirt...　　4. （幻灯片出示）单词认读一遍。　　5.播放录音跟读一遍。　　【自学互动二】　　学习内容：用I like ........造句。　　学习任务：　　1. I like the red dress. I like the white sweater with the green skirt .　　2. 请同学们向你的小组员们说一说自己喜欢的衣服款式。　　【自学互动三】　　学习内容：Let’s do　　学习任务：　　1.请同学们打开课本28页，用手指着课本跟着录音跟读Let’s do 部分的句子。每个读两遍。　　2.请跟着录音边读边做动作。　　3.听口令，并做出相应的动作。　　三、测评训练（幻灯片展示）　　1. 根据图片内容，选择相符的词组。　　A. red shirtB. brown jacketC. blue sweater　　D.green skirt E. blue dress F. yellow T-shirt　　 2.根据图片提示，将句子补充完整。　　4.听录音，给课本28页Let’s do部分的图片排序。　　Put away your sweater.　　Hang up your skirt.　　Wash your shirt.　　Take off your jacket.　　Fold your dress.　　Put on your T-shirt.　　四、小结　　五、布置作业　　背熟本节课88页带星号的颜色和衣服单词。　　　　　　四年级英语下册Unit 3 Is this your skirt 导学案　　保亭县第二小学李美凤　　学习内容： Unit 3 Is this your skirt ？ A. Let’s learnLet’s do　　学习目标　　1. 能够听懂、会说和认读： red shirt; brown jacket; white sweater; green skirt; blue dress ;yellow T-shirt.　　2. 能用I like ....描述自己喜欢的衣服。　　3. 能够听懂Let’s do 的指示语，并按照要求做出相应的动作。　　学习重点　　能够听懂、会说和认读： red shirt; brown jacket; white sweater; green skirt; blue dress, yellow T-shirt.　　学习难点　　能用I like ...with ...描述自己喜欢的衣服。　　学习课时：1课时　　教学教具：录音机、单词卡片图、多媒体课件　　导学过程　　一