大班园本教案 手工活动：奇妙的剪纸.docxVIP

大班园本教案 手工活动：奇妙的剪纸　　奇妙的剪纸　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：孙美美　　活动目标：　　1、同欣赏民间剪纸，感受民间艺术的美。　　2、导幼儿了解剪纸的用途以及形象夸张、色彩简洁、对称、镂空的特点。　　3、幼儿灵活的剪纸，发展幼儿手眼的协调性。　　活动准备：　　各种不同风格的民间剪纸作品及资料。　　活动建议：　　1、引导幼儿欣赏不同风格的民间剪纸：有什么图案？是否对称？　　2、自由讨论：你在什么地方见过剪纸？怎样让一张普通的纸变成非常奇妙的剪纸艺术品？　　3、总结归纳。教师简单总结民间剪纸的风格、特点，启发幼儿了解、感受民间剪纸特殊的美。　　4、尝试操作。鼓励幼儿大胆探索，尝试不同的折叠方法可以剪出不同的对称图案。　　活动延伸：　　请幼儿每人自制一本《奇妙的剪纸》，把自己创作或收集到的各种剪纸进行整理可，相互欣赏。　　附介绍　　剪　　纸　　剪纸俗称窗花，是民族文化的内容之一。民间剪纸，多为聪慧的劳动妇女所创作。　　陕北民间剪纸艺术形成了独特的风格。这株黄土高原民族艺术之花，是广大剪纸作者怀着对大自然的热爱，对美好生活的憧憬和对民间艺术的执着追求，以娴熟的技艺、朴素的手法，把古今人物、吉祥动物、名贵花草等创作成大量造型奇巧、剪工精湛、生活气息浓重的剪纸精品，把人们喜庆、快乐的感情表达淋漓尽致，极有欣赏价值。　　山东高密剪纸在民间历史悠久，具有独特的风格。它的特点一是色调对比强烈，相互衬托，并富有韵律感。二是纸条挺拔，浑厚粗犷，富有浓重的金三石意味。三是以精巧的构思见长。构图夸张变形不失真。其题材多为花鸟鱼虫、戏剧故事、吉祥图案、生活习俗等，深受群众喜爱。剪纸作品雅拙中藏精巧，粗犷中见清秀，随心创作，不具成法，曾多次在国见外展出并获奖，剪纸艺人也经常出国访问。　　　　奇妙的剪纸　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：孙美美　　活动目标：　　1、同欣赏民间剪纸，感受民间艺术的美。　　2、导幼儿了解剪纸的用途以及形象夸张、色彩简洁、对称、镂空的特点。　　3、幼儿灵活的剪纸，发展幼儿手眼的协调性。　　活动准备：　　各种不同风格的民间剪纸作品及资料。　　活动建议：　　1、引导幼儿欣赏不同风格的民间剪纸：有什么图案？是否对称？　　2、自由讨论：你在什么地方见过剪纸？怎样让一张普通的纸变成非常奇妙的剪纸艺术品？　　3、总结归纳。教师简单总结民间剪纸的风格、特点，启发幼儿了解、感受民间剪纸特殊的美。　　4、尝试操作。鼓励幼儿大胆探索，尝试不同的折叠方法可以剪出不同的对称图案。　　活动延伸：　　请幼儿每人自制一本《奇妙的剪纸》，把自己创作或收集到的各种剪纸进行整理可，相互欣赏。　　附介绍　　剪　　纸　　剪纸俗称窗花，是民族文化的内容之一。民间剪纸，多为聪慧的劳动妇女所创作。　　陕北民间剪纸艺术形成了独特的风格。这株黄土高原民族艺术之花，是广大剪纸作者怀着对大自然的热爱，对美好生活的憧憬和对民间艺术的执着追求，以娴熟的技艺、朴素的手法，把古今人物、吉祥动物、名贵花草等创作成大量造型奇巧、剪工精湛、生活气息浓重的剪纸精品，把人们喜庆、快乐的感情表达淋漓尽致，极有欣赏价值。　　山东高密剪纸在民间历史悠久，具有独特的风格。它的特点一是色调对比强烈，相互衬托，并富有韵律感。二是纸条挺拔，浑厚粗犷，富有浓重的金三石意味。三是以精巧的构思见长。构图夸张变形不失真。其题材多为花鸟鱼虫、戏剧故事、吉祥图案、生活习俗等，深受群众喜爱。剪纸作品雅拙中藏精巧，粗犷中见清秀，随心创作，不具成法，曾多次在国见外展出并获奖，剪纸艺人也经常出国访问。　　　　奇妙的剪纸　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：孙美美　　活动目标：　　1、同欣赏民间剪纸，感受民间艺术的美。　　2、导幼儿了解剪纸的用途以及形象夸张、色彩简洁、对称、镂空的特点。　　3、幼儿灵活的剪纸，发展幼儿手眼的协调性。　　活动准备：　　各种不同风格的民间剪纸作品及资料。　　活动建议：　　1、引导幼儿欣赏不同风格的民间剪纸：有什么图案？是否对称？　　2、自由讨论：你在什么地方见过剪纸？怎样让一张普通的纸变成非常奇妙的剪纸艺术品？　　3、总结归纳。教师简单总结民间剪纸的风格、特点，启发幼儿了解、感受民间剪纸特殊的美。　　4、尝试操作。鼓励幼儿大胆探索，尝试不同的折叠方法可以剪出不同的对称图案。　　活动延伸：　　请幼儿每人自制一本《奇妙的剪纸》，把自己创作或收集到的各种剪纸进行整理可，相互欣赏。　　附介绍　　剪　　纸　　剪纸俗称窗花，是民族文化的内容之一。民间剪纸，多为聪慧的劳动妇女所创作。　　陕北民间剪纸艺术形成了独特的风格。这株黄土高原民族艺术之花，是广大剪纸作者怀着对