古诗词理解与运用.docVIP

第二部分 阅读与探究 第一章 古诗词理解与运用 一、复习目标 1、认识中华文化的丰厚博大，能借助工具书阅读浅易的古诗文。 2、重温读诗句、晓诗意、悟诗境的方法，并学以致用。交流记忆古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。 1、学会整合归类小学阶段所学过的古诗。 2、吟诵古诗，想象意境，理解诗意，、《游子吟》诗句是：、《九月九日忆山东兄弟》诗句是：、百家争鸣。 思念家乡时，我们吟—— 感谢母爱时，我们吟—— 依依惜别时，我们吟—— 赞美柳树时，我们吟—— 喜迎春节时，我们吟—— 观赏瀑布时，我们吟—— 金睛火眼。利用你们的金睛火眼，猜诗主，说出处，看谁最厉害！ （1）小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。（ ）《 》 （2）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（ ）《 》 （3）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（）《 》 （4）等闲识得东风面，万紫千红总是春。（ ）《 》 （5）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（）《》 （6）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（ ）《 》 我们曾学过北朝民歌（）：（），描绘了一幅 （）的草原图画。借物以赞美人的一种精神的诗句：（）（）、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《静夜思》中的（）。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的（。《泊船瓜洲》中的（）。、三国时期魏国诗人（曹植）在《七