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大班看图讲述优秀教学设计：猴大哥大扫除　　活动内容： 看图讲述“猴大哥大扫除”　　活动目的：　　1、能细心观察挂图，连贯完整地讲述画面内容。　　2、懂得做事要动脑筋，要有条理。　　3、能大胆地在集体面前进行讲述。　　活动准备：教学挂图　　指导要点：　　1、幼儿观察教学挂图，组织幼儿自由讨论：　　（1）、猴大哥在干什么？　　（2）、为什么猴大哥做了卫生后还那么脏？　　（3）、幼儿说一说做卫生的顺序，理解“先，再，最后”三个词的用法。　　2、教师示范讲述，着重引导幼儿学习运用“先，再，最后”的用法。　　3、请幼儿来讲述，鼓励幼儿 大胆地在集体面前讲述。　　4、组织幼儿讨论：猴大哥应该怎么做才能把卫生做好？ 5、结合日常生活教育幼儿不管做是什么都要动脑筋，才能把事情做好。　　　　活动内容： 看图讲述“猴大哥大扫除”　　活动目的：　　1、能细心观察挂图，连贯完整地讲述画面内容。　　2、懂得做事要动脑筋，要有条理。　　3、能大胆地在集体面前进行讲述。　　活动准备：教学挂图　　指导要点：　　1、幼儿观察教学挂图，组织幼儿自由讨论：　　（1）、猴大哥在干什么？　　（2）、为什么猴大哥做了卫生后还那么脏？　　（3）、幼儿说一说做卫生的顺序，理解“先，再，最后”三个词的用法。　　2、教师示范讲述，着重引导幼儿学习运用“先，再，最后”的用法。　　3、请幼儿来讲述，鼓励幼儿 大胆地在集体面前讲述。　　4、组织幼儿讨论：猴大哥应该怎么做才能把卫生做好？ 5、结合日常生活教育幼儿不管做是什么都要动脑筋，才能把事情做好。　　　　活动内容： 看图讲述“猴大哥大扫除”　　活动目的：　　1、能细心观察挂图，连贯完整地讲述画面内容。　　2、懂得做事要动脑筋，要有条理。　　3、能大胆地在集体面前进行讲述。　　活动准备：教学挂图　　指导要点：　　1、幼儿观察教学挂图，组织幼儿自由讨论：　　（1）、猴大哥在干什么？　　（2）、为什么猴大哥做了卫生后还那么脏？　　（3）、幼儿说一说做卫生的顺序，理解“先，再，最后”三个词的用法。　　2、教师示范讲述，着重引导幼儿学习运用“先，再，最后”的用法。　　3、请幼儿来讲述，鼓励幼儿 大胆地在集体面前讲述。　　4、组织幼儿讨论：猴大哥应该怎么做才能把卫生做好？ 5、结合日常生活教育幼儿不管做是什么都要动脑筋，才能把事情做好。