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浅谈高校良好班风建设有效策略 　　摘 要：在构建融洽师生关系、创建高校和谐校园、促进大学生成长成才的过程中，良好班风的建设无疑发挥了至关重要的作用。本文通过对大学班风建设的实践研究，分析了良好班风的建设对大学生的积极影响，并着重探索建设良好班风的有效策略。 　　关键词：高校；班风建设；策略 　　班风是一个班集体的全体成员在共同的学习、生活、工作、人际关系处理、道德修养中所形成的或所流行的风气，是全体成员精神面貌的具体体现。在大学校园里，良好的班风是衡量一个班集体是否优秀最典型、最集中、最直接、最具体的媒介，犹如“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润着学生的心田；其所营造的朝气蓬勃、催人向上的班级氛围，对学生来说是一种无形的正能量。高校辅导员作为学生学习和生活的主要教育者和管理者，一定要高度重视班风建设的重要性，并努力探求良好班风建设的有效策略。本文结合自己的工作经验，从实际调查与案例出发，针对高校如何建设良好班风的策略探索，重点从道德文章、建章立制、任人唯贤、双管齐下四个方面提出了自己的看法。 　　一、道德文章：筑牢思想堡垒 　　胡锦涛同志指出，要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。 　　思想是理论的先导。作为高校辅导员，我们应吸取前人宝贵经验，积极响应党的号召，顺应时代潮流，加强对大学生的思想政治教育，筑牢其思想的坚固堡垒，增加班集体的凝聚力。以此，应重点做到以下两点： 　　1.积极开展以“我爱我校”为主题的活动 　　班级是学校的一个从属个体，因而，要想建设良好班风就必须搞好校风建设。通过“我爱我校”主题教育活动，能够提高大学生的文明素质，推动他们进一步了解学校、热爱学校，正确引导他们的爱校之情，并使之内化为维护和提升学校、班级美好形象的自觉行为，从而为良好班风的形成提供精神资源与动力支持。校史校情教育是“我爱我校”主题教育活动的灵魂与核心，具有非常独特的价值。用高校发展的光辉历史、骄人业???和师生员工爱校荣校强校的高迈品格，激发大学生对学校、班集体的关注与热爱。 　　2.定期召开以“我爱我班”为主题的班会 　　通过定期召开以“我爱我班”的主题思想政治教育班会，可以让每一个同学都能够感受到集体的温暖，不断增进彼此之间的了解和信任，增强班集体的凝聚力和向心力，从而为良好班风的建设打下坚实的基础。其中，爱国主义、集体主义、社会主义教育是题中应有之义；党的方针政策、人才培养要求也应被纳入其中；学生手册规章、班风建设目标更是应作为重中之重。通过对12个班级所作的调查，采用这种定期的班会教育，每个班级的上课出勤率都能达到80%以上，违纪行为更是控制在3%之内。 　　二、建章立制：形成有效机制 　　筑牢思想堡垒之后，规章制度的建立就是班风建设的强有力保证。常言道，没有规矩，不成方圆，有健全的规章制度、严格的组织纪律是衡量一个优秀班集体的重要标志。一个优良的大学班集体必须建立健全各项规章制度，形成有效的管理机制。这个规章制度应遵循以下原则：其一，既要体现我国高校的总体培养目标，又要符合本班实际。其二，必须是规范和系统的；有层次和分寸的；有约束和激励性的。其三，应符合实际，操作性强，切实可行。总之，建立健全班级的各项制度，是班风建设目标的客观要求，是大学生实现自我教育、自我管理的需要。结合本人的工作实践与经验总结，制定出以下几种有效的班级规章制度。 　　1.完善考勤、考风考纪制度 　　由班长、团支书牵头，进行教学秩序检查；学习委员即时收发作业，认真负责考勤，监督同学的学习状况。同时，辅导员要严格按《学生手册》相关规定对无故旷课及考试作弊学生进行相应处罚。通过对给排水专业13级80个学生所作的调查，考勤制度实施前，平均有10个左右学生旷课；考勤制度实施后，上课考勤率可达到100%。 　　2.健全宿舍就寝制度 　　由各班班干部和各宿舍长带队对学生的晚归、不归现象进行定期或不定期检查，对违纪学生进行严厉处罚。同时，还应建立宿舍网络使用管理制度，做到电停网停，从而保证其他同学能够正常作息，为建设良好的班风提供坚强保障。 　　3.严格请销假制度 　　学生有病假或事假一定要向辅导员请假说明真实情况，请假期满必须销假，对为经请假私自离校或者未及时销假的学生按旷课处理；同时，经常与学生家长及班干部、本宿舍学生沟通联系，明确学生的真实动向。 　　4.制定大学学涯规划 　　针对当前大学生奋斗目标不清晰、生涯规划不明确的缺点，采取静态观察与动态考察相结合的方式，引导大学生制定大学学涯规划，在每个学期伊始，让每个学生制定自己这一学期的短期规划，培养学生养成定计划定目标的习惯，从而增强大学生学涯规划意识。 　　三、任人唯贤：确立领导