小学老师读书笔记 读《56号教室的奇迹》心得体会.docxVIP

小学老师读书笔记 读《56号教室的奇迹》心得体会　　读书笔记 通向成功教室的道路不止一条，教育虽无捷径，但是充分发挥集体的力量，营造一种团结互助、积极向上的学习氛围，努力改善班风则是一种有效的途径，打造无恐惧教室并非遥不可及，但也并非易事，这需要我们付出更多的时间和精力。　　1、以信任取代恐惧。对学生的信任是赢得尊重的前提，任何时候教师都要努力做到充分相信自己的每一个学生，即使有时候明知他们在撒谎，明知他们在给自己找借口，我们也要学会宽容，努力帮其掩饰他不想让别的同学不想看到的事情，要做到维护其尊严、呵护其自尊。　　2、做孩子们可靠的肩膀。随时为学生挺起可靠的肩膀，是建立师生信任的最佳方式。每一个老师都要有勇于负责的精神，对自己的行为负责，对自己说出的每一句话负责，做到言必行、行必果。因为，不经意间，教师的每一个眼神、每一个举动都会成为学生关注的焦点、评论的话题，无形中也会对他们造成影响。　　3、纪律必须合乎逻辑。人人都愿意遵守的纪律规则是：老师可以严格，但不公平的老师会被学生看不起，由此产生的连带效应是，将会有很多人渐渐不再遵守这些应该遵守的纪律。这就是涉及到我们平时所说的教师处罚学生的方式的合理性和公平性原则。　　我们不妨先看看雷夫是怎么做的：“如果有个还孩子在做实验时出现不当行为，我会告诉他：杰森，因为你使用试验器材的方式不恰当，请你站到旁边去。你可以看大家做实验，