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  • 2018-07-10 发布于贵州
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小学英语优秀参赛论文信息技术打开小学英语课堂的另一扇窗

小学英语优秀参赛论文信息技术打开小学英语课堂的另一扇窗   小学英语优秀参赛论文信息技术打开小学英语课堂的另一扇窗   安庆市开发区芭茅小学程张芳   摘要:随着英语课程改革的深入与发展,信息技术日益融合到英语教学当中,合理运用信息技术进行英语教学,会收到事半功倍的教学效果。本文以WebQuest(网络探究学习)作为一个切入点,整合信息技术和小学英语课程,以提升课堂实效和培养学生良好的现代信息素养。   关键词: 信息技术 小学英语 课堂教学   引言   随着教育信息化进程的推进,信息技术与我们的教育教学关系越来越紧密。信息技术的运用,激发了学生学习兴趣,创设了英语学习情境,为小学英语课堂教学提供了学习“媒介”,丰富了学生课外知识,更有利于学生自主学习和探究能力的提高。但是,目前信息技术与小学英语课程的整合大多是运用多媒体技术制作课件,以呈现、展示课程内容的面貌出现,加上一些互动的游戏等等来改善课堂教学。实际上,信息技术不仅为英语学习提供极具多样性、即时性、趣味性和互动性的学习资源,同时也给教师的教学方法和学生的学习方式带来了新的改革。   下面,笔者以WebQuest 网络探究学习模式应用辅助英语教学为例,来具体阐述信息技术与小学英语教学的整合。   【教学实录】   教材版本: PEP小学英语五年级下册   课程名称: Unit 6A Trip Plan   授课时间: 45

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