小学英语公开课《He cant see》教学设计.docxVIP

小学英语公开课《He cant see》教学设计　　小学英语公开课《He cant see》教学设计　　 授课教师：黎凤　　一、教材分析　　本模块主题为Community, Unit 1He can’t see.的教学目标是使用“can.can’t”表达如何谈论有能力或不能完成某事。这个话题比较贴近学生的日常生活，使学生可以从自身爱好和兴趣出发，在现实生活中，把所学的知识用来进行交流。　　二、学情分析　　本课的教学对象是五年级学生。学生对英语的已有一定的了解，因此，学习过程中，要求教师要尽力创造恰当的语言环境，让学生大胆练习，并获得充足的语言“习得”，鼓励学生努力实践，积极运用，养成自主学习的能力，培养良好的学习情感。　　三、教学目标　　1、知识目标　　能听懂、会说并认读下列句子He/She/Theycan(can’t….)　　2、能力目标　　能听懂并口头运用“can,can’t+动词原形”结构表达能力和不能。　　3、情感目标　　（1）培养学生学以致用，在日常生活中锻炼口语交际能力。　　（2）教育学生关心他人，主动帮助有困难的人的积极情感。　　四、教学要点分析　　1、教学重点　　（1）单词programme,useful,blind,deaf,hear,find,firemen,sausages　　（2）运用 “can,can’t+动词原形”句型