小学语文《夜晚的实验》说课稿.docxVIP

小学语文《夜晚的实验》说课稿　　今天，我说课的内容是《夜晚的实验》。　　一、说教材　　《夜晚的实验》讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波，并利用这个科学成果造福人类的事实。这篇课文是本册第四单元“探索与发现”的典型例文，课文条理清晰，语言通俗易懂。　　二、说教学目标　　能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　2.能联系语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。　　认知目标：学会3个生字，理解由生字组成的词语。　　情感目标：通过朗读复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察，大胆实验，不断利用科学技术造福人类的科学精神。　　三、说重、难点　　1. 在教师的指导下，正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。　　2. 在课文的学习中，体会斯帕拉捷科学严谨的态度，坚持不懈的精神，在课文的学习中培养学生从小爱观察、肯动脑的良好习惯。　　四、说考点、易混点　　考点：斯帕拉捷的4次实验分别是怎样做的以及结果是什么。　　易混点：区别“灵巧”与“轻巧”、“敏锐”与“敏捷”　　五、说学法　　六年级学生在前面的学习过程中，已经学习了《读书做记号的学问》和《精读和略读》，初步掌握了一些读书方法，通过读书去发现问题、解决问题。教育家苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现