小学语文《孔子拜师》优秀公开课教案优质课教学设计汇总.docxVIP

小学语文《孔子拜师》优秀公开课教案优质课教学设计汇总　　观摩课《孔子拜师》教案及反思　　一、教学目标：　　1、知识与技能：　　（1）认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。　　（2）正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。　　2、过程与方法：　　在自读中了解课文内容。　　3、情感态度与价值观：　　懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。　　二、教学重点：　　学写12个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容　　三、教学难点：　　学习大思想家勤学上进、学无止境的精神，感受中华传统文化的光辉灿烂。　　四、课前准备：　　①多媒体课件（孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景）。　　②自制生字词卡片。　　③学生自读课文，记下疑问。　　五、教学课时：　　两课时　　六、教学过程：　　第一课时　　一、情境导入　　①谈话：同学们，在两千多年前的春秋时代，我国有一位伟大的思想家和教育家，叫孔子（板书：孔子）让我们随着这段录像一起走近孔子。　　②播放多媒体课件。看了这段录像，你想说些什么？（学生根据课件内容自由说说。）　　③引入：为什么孔子能成为一位伟大的思想家和教育家？学了《孔子拜师》这篇课文，就能揭开这个秘密。