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现代儿童教育中父爱缺失深入思考与探讨
现代儿童教育中父爱缺失深入思考与探讨 摘要:父亲一直在儿童教育中扮演着不可替代的角色,但是随着社会的发展,在职场上全力奋斗的父亲似乎远离了儿童教育问题,出现了“亲情关系向母性群体倾斜”的现象。这种父亲教育缺位的社会现象既不利于家庭和睦,也有碍于孩子身心的健康发展。本文将从现代儿童教育中父爱缺失的现状及成因、父爱缺失对儿童造成的影响和预防父爱缺失的方法和措施三个方面阐述分析现代儿童教育中父爱缺失的问题。 关键词:儿童教育;父爱缺失;家庭教育 正文: 一、现代儿童教育中父爱缺失的现状及成因 在日常生活中,父母的教养方式和教育态度时时刻刻影响着孩子的行为和心理。通过观察我发现,笔者班上多数孩子的接送问题及参与活动的对象中,父亲的投入与互动时间是相当少的。在各类活动中,出勤率最高的总是母亲。当孩子被问到和谁最为亲近或者谁是学习负责人的时候,说出的答案有九成以上都是母亲。而当问到父亲的作用时,孩子们的回答往往是“挣钱养家、外出工作等。这些现象很大程度上反映了父亲对于孩子的早期教育不够重视。 根据笔者的平时观察和分析,总结出了以下三条造成父爱缺失现象的具体成因: 1.社会竞争激烈,而父亲作为家中的顶梁柱,大多忙于工作,无暇顾及孩子。伴随着社会的发展,职场竞争日益激烈,为了能够保证家庭的物质条件,父亲不得不在职场打拼,所以与孩子的共度时光少之又少。 2.随着专职母亲越来越多,父亲们则更有理由将孩子的教育问题推给母亲。在很多家庭中,母亲充当着家庭主妇的角色,承担全部的家务的同时,教育孩子的重任也全权落在了母亲的身上。而在外工作的父亲对于自己的角色定位尚不清楚,也由于各种因素有着“教育孩子是女人的事情”的想法。 3.大部分父亲对于亲子活动的价值认识不到位。很多父亲认为,亲子活动可有可无,或者是可以由母亲来全权负责,低估了亲子活动的价值。这种想法直接减少了父亲与孩子之间交流的机会,阻碍了父亲与孩子之间的沟通。 二、父爱缺失对儿童造成的影响 父爱缺失在学术上又被称为父亲教育缺位,指的是孩子很少得到父亲的关爱或者是父亲较少地参与到孩子的成长过程,甚至是没有参与到孩子的教育过程。中国青少年中心副主任孙云晓曾经指出,父亲对于孩子成长的影响是难以估量的,很多时候缺少父爱的孩子非常容易焦躁和孤独。的确,成功的儿童教育来自于父母双方的均衡教育,任何一方的欠缺甚至是丧失,必然会引起教育的失败。笔者认为,父爱缺失对于儿童造成的诸多不良影响可以大致分为以下五个方面: 1.影响儿童性别角色形成。在儿童性别角色发展方面,父亲所起到的作用是大于母亲的,对于男孩子而言更是如此。相关研究表明,男性儿童如果在4周岁前失去父亲,则会表现出缺乏攻击性,在性格和心理上会更加接近女性;而女性儿童如果在5周岁前失去父亲,则会在青春期与同龄男性交往的时候表现出焦躁不安、紧张或者是羞怯的情绪。由此可见,不论是对于男孩还是女孩,父爱的缺失都会影响到性别角色的形成。 2.阻碍儿童智力和认知力和智力的发展。一般说来,男性倾向于逻辑思维,而女性则有着丰富的想象力和艺术创造力。在儿童的成长阶段,他们可以从母亲那里学到生活必备的常识和语言技能,激发他们对于生活的热爱;可以从父亲那里体会到动手的乐趣和运动的快乐,激发他们的创造性和探索力。如果儿童缺少了来自于父亲的教育,那么必定在认知能力发展方面受到一定影响。 3.阻碍儿童健全人格的形成。一般说来,父亲作为家庭中的成年男性,往往具有坚强、果敢、热情、敢于冒险、宽容等性格特征,而母亲作为疼爱孩子的第一角色,往往具有温柔、善良、体贴、细心等性格特征。儿童在成长阶段,只有得到来自父母双方均衡的教育,才可能拥有一个良好的学习环境,才有可能形成健全而又良好的个性品质。 4.影响儿童交际能力的发展。在儿童教育中,父亲应该充当着儿童榜样的角色,应该为孩子言传身教地进行引导和教育。缺少了父爱的儿童,也就缺少了生活中距离最近的榜样,就很可能导致人际交往能力的欠缺。英国人口学家Spivack 和 Shure 曾经就这个问题编制了一个“学前儿童人际问题解决能力测验”(PIPS)用来测量学前儿童的人际交往能力。该项测试分为两个问题:1.自己想玩的玩具在另一个小朋友手里,应该如何解决。2.弄坏了母亲的东西却不想让母亲发脾气,应该如何解决。Stanley用这个简单的测试测查了25名父亲离家超过8个月的五岁左右的儿童,结果是这些孩子所得分数要低于普通家庭中父亲在家的儿童的分数。从这个实验我们可以看出,如果儿童生活里的各种活动缺少了父亲的参与,的确会对其交际能力造成不利影响。 5.增加儿童犯罪的几率。近几年来,犯罪年龄有趋向低龄化的趋势,青少年犯罪已经成为社会上一个非常严重的问题。根据统计数据显示,青少年犯罪的总数已经占到
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