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小学英语优秀参赛论文推动课改提高英语课堂效益　　小学英语优秀参赛论文推动课改提高英语课堂效益　　摘要：新课改既是考验，又是挑战和学习机会。英语老师要把握好机会，以行动推动这次课改，课堂教学中要明确英语课改的目标；遵循英语课改的基本理念，即突出学生主体地位，尊重个体差异，采用活动途径，倡导学生去体验参与；还要明确教师在课改中的任务。以提高英语课堂教学效益和学生整体英语素质。　　关键词：课改 提高 英语 课堂效益　　英语新课程改革已经如火如荼地在我国开展，这对于我们每一个英语老师都是一种考验，尤其是对于我们青年教师更是一种挑战，同时也是一次难得的学习机会。我们应该把握好这次机会，明确英语课改目标，树立和遵循英语课改的新理念，真正地做到以行动来推动这次课改，优化英语课堂模式，提高学生综合英语素质，实现课改目的，即推动新课改以提高我们农村初中英语课堂效益。在此我谈谈尝试英语新课改的一点看法和体会。　　一．明确英语课改的目标　　新课程标准对初中英语教育提出了更高的要求，提出把“激发和培养学生学习的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位，取代了以往的以“掌握语言基本知识和基本技能”为主的教学目的。同时，我们教师在设计教学时，要以“口语交际”为主，培养学生的语言运用能力，使每位学生都能开口说英语，给学生留下足够的思维活动