景观雕塑在园林中互动性运用探析.docVIP

景观雕塑在园林中互动性运用探析 　　摘 要：园林中的景观雕塑是实现人、环境和雕塑互动和共鸣的桥梁。文章从景观雕塑的互动性入手，分析景观雕塑在园林中的互动性运用实例，探讨如何能更好地满足景观雕塑的互动性“诉求”。 　　关键词： 景观雕塑；园林；互动性 　　中图分类号：TU986 文献标识码：A 　　互动（interact）是一个外来词语，一般而言是一个持续的动态过程，是2个具有相互作用力的主体彼此相互作用的过程，2者在交相影响和改变之中共同进步，抑或互有得失。[1] “互动”即互相作用，互相影响。园林中的互动性强调了人的动态存在因素，关注参与者与景观之间交流以及公众的自发参与，从欣赏者的角度出发，强调了欣赏者的体验和感受。而互动性景观雕塑作为人与环境之间的媒介，常常能促进人与园林之间的“对话”，将人的被动式欣赏变成主观的能动参与，使人积极充分地参与到园林中去，激发人们的交往和信息的获取，从而更好地强化园林的吸引力。 　　1 景观雕塑互动性的体现 　　艺术作品与人和环境之间的互动，就是一种艺术信息的传达和接受的过程，也是一个包含多种要素的互动过程。互动是艺术作品的延伸，也是重要的组成部分。互动关系的建立，也就是创建了一个以人为主体、艺术作品作为媒介，从而使作品与环境、人与作品、人与环境之间产生相互的交流和沟通。[2] 景观雕塑在园林中的互动性包括雕塑作品、人和园林环境这3者之间的互动。 　　1.1 景观雕塑与人之间的互动 　　人作为参与互动的主体而存在，这里的人包括了景观雕塑的设计者和欣赏者。雕塑作品往往表达艺术家的情感，并通过它与公众在思想上产生共鸣，得到精神和审美上的满足。人与艺术作品的相遇，是交流的时机，是与世界、与他人，与每个分享相同经验的人的相遇，从而实现人与人的情感交流和人际交往。[3]景观雕塑在园林中与人的互动分为2种类型：由景观雕塑作品引发的欣赏者的参与愿望和行为体验，可以成为行为互动；由景观雕塑作品给予欣赏者审美层面上的满足，目的是为了给欣赏者以美的享受，让其产生情感上的共鸣。 　　1.2 景观雕塑与园林环境的互动 　　景观雕塑在园林空间中，就会受到园林环境的影响，包括周围的建筑、植物、水体、园路等。良好的园林环境可以使人身心舒畅，让人更愿意在其中驻足、漫步、停留去欣赏和感受。同时，景观雕塑的体量尺度、空间造型、材质色彩也会影响着园林环境的景观效果。园林中的景观雕塑可以吸引游人的目光，对园林空间氛围的烘托起到“点睛”之效，使整个环境空间更具吸引力。 　　2 景观雕塑的互动性表达思路 　　2.1 与园林环境相融合 　　景观雕塑要融入环境，选址是关键。景观雕塑的选址需要与周围的园林环境相协调，选址的位置不同，雕塑的形式和功能也会不同。在设计和放置雕塑时需要考虑周围的交通、人流、设施、功能和空间尺度等因素，并结合人的心理需求和行为方式进行确定，留有足够的活动空间和视线范围，供人在雕塑旁边开展观赏、休息、留影等活动。例如图1所示，为广州雕塑公园里一组名为《解放》的雕塑，开阔的草坪给马群雕塑留下了足够“奔跑”的空间，也给人们的留下了想象的空间。作为背景的树丛种植茂密，在蓝天的映衬下形成了优美起伏的天际线。整个场景表达了一种对于自由的向往，同时也烘托了《解放》这一主题。又如在南宁市青秀山风景区的苏铁园中放置的20个栩栩如生、惟妙惟肖的恐龙雕塑。苏铁是一种古老的孑遗植物，2亿多年前的中生代侏罗纪就已经存在，与恐龙生长在同一个时代。园中苏铁植物景观与恐龙雕塑相互呼应，让置身其中的人们，仿佛回到了2亿年前神秘的恐龙时代。 　　2.2 功能性与艺术性相结合 　　景观雕塑的创作中，考虑其功能上的扩展，发挥雕塑的实用功能可以加大人与雕塑互动的可能性。如具有照明、指示、休憩等功能性的景观雕塑小品，这些作品既美化了环境，又能为人提供方便。例如图2所示的“歌娃”雕塑坐凳。“歌娃”是南宁国际民歌艺术节的吉祥物，也可谓是民歌艺术的形象代表，在青秀山风景区内的许多休息凳以“歌娃”的造型进行设计，既满足了游人的休息需要，同时也趣味十足，还能体现南宁当地的地域文化。 　　2.3 参与性和趣味性相结合 　　雕塑作品的创作中如果能采用新奇、独特、有趣的设计手法，营造出一种轻松愉悦的氛围，就可以引起人们的关注，使人愿意参与其中。随着现代生活节奏的不断加快，人们希望在紧张工作之余，从与环境接触中体会到舒适放松的感觉，具有趣味性的雕塑作品恰好可以满足这一要求。例如有些参观的游客会模仿雕塑人像动作的体验行为，其互动的过程就充满趣味。由于人和雕塑互动过程是偶发性的，因此需要雕塑作品本身具有一定的暗示性，更好地被人们所感知。设计师在创作雕塑作品初期，就需要了解公众体验的需求，分析景观雕塑作品能提供这种体验的可能性，并且对公众的互动公过程和行为模式作相应的预设。例如广