小学一年级数学教学计划_1.docxVIP

小学一年级数学教学计划　　一、指导思想：　　继续深化“实施反思性教学，促进教师专业化成长”课题研究，提倡反思性教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的研究，培养师生主动探究的精神。以课堂教学为中心，提高教师教学质量。　　　　二、教研的重点：　　以教材钻研为途径，开展“同研一堂课、共议一主题”的教研活动，从而提高课堂教学质量。　　精心组织好每周一次的“周交流”活动，做到“四个一”。　　1、开展教育名言学习，每周教研活动前由组员轮流向大家推荐一句教育名言；　　2、教学经验文章学习，每周由组长向大家推荐一篇数学教学经验文章，组员做好业务笔记；　　3、每周由组员就一个案例及教育教学实践进行反思，与其它教师交流；　　4、每月就一位教师的课组织听课、评课活动。　　　　三、教研安排：　　1、制订教研活动计划　　2、听“个人专业发展规划应从哪几方面考虑”报告　　3、自我诊断，写个人专业发展规划　　4、集体备课，研讨五年级数学课　　5、①听五年级数学研究课　　②集体备课研讨四年级数学课　　一、指导思想：　　继续深化“实施反思性教学，促进教师专业化成长”课题研究，提倡反思性教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的研究，培养师生主动探究的精神。以课堂教学为中心，提高教师教学质量。　　　　二、教研的重点：　　以教材钻研为途径，开展“同研一堂课、共议一主题”的教研活动，从而提高课堂教学质量。　　精心组织好每周一次的“周交流”活动，做到“四个一”。　　1、开展教育名言学习，每周教研活动前由组员轮流向大家推荐一句教育名言；　　2、教学经验文章学习，每周由组长向大家推荐一篇数学教学经验文章，组员做好业务笔记；　　3、每周由组员就一个案例及教育教学实践进行反思，与其它教师交流；　　4、每月就一位教师的课组织听课、评课活动。　　　　三、教研安排：　　1、制订教研活动计划　　2、听“个人专业发展规划应从哪几方面考虑”报告　　3、自我诊断，写个人专业发展规划　　4、集体备课，研讨五年级数学课　　5、①听五年级数学研究课　　②集体备课研讨四年级数学课　　一、指导思想：　　继续深化“实施反思性教学，促进教师专业化成长”课题研究，提倡反思性教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的研究，培养师生主动探究的精神。以课堂教学为中心，提高教师教学质量。　　　　二、教研的重点：　　以教材钻研为途径，开展“同研一堂课、共议一主题”的教研活动，从而提高课堂教学质量。　　精心组织好每周一次的“周交流”活动，做到“四个一”。　　1、开展教育名言学习，每周教研活动前由组员轮流向大家推荐一句教育名言；　　2、教学经验文章学习，每周由组长向大家推荐一篇数学教学经验文章，组员做好业务笔记；　　3、每周由组员就一个案例及教育教学实践进行反思，与其它教师交流；　　4、每月就一位教师的课组织听课、评课活动。　　　　三、教研安排：　　1、制订教研活动计划　　2、听“个人专业发展规划应从哪几方面考虑”报告　　3、自我诊断，写个人专业发展规划　　4、集体备课，研讨五年级数学课　　5、①听五年级数学研究课　　②集体备课研讨四年级数学课