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浅谈学生干部应具备四种基本能力 　　摘要：学生干部是学生工作的主力军，教育管理者的得力助手，师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带，是学校实施教育和管理工作的一支重要力量，在学生工作 　　中起着无法替代的承上启下的作用。学生干部的工作水准，个人素质的高低，直接影响学校各项工作能否落到实处的重要因素。作为一名学生干部我认为以下四种能力必不可少。 　　关键词：学生干部 基本能力 素质 　　中图分类号：G455文献标识码：A文章编号：1006-026X（2014）02-0000-01 　　一、听 　　听，要用心听。听是其他能力的基础，是一个吸收消化的过程。没有吸收就没有提高，更不可能有产出，无论开什么样的会议，听和记都要结合起来。俗话说好记性不如烂笔头，最好有专门会议笔记本 　　。以下几方面告诉大家怎样学会听： 　　1、听讲座。讲座的目的就是为了引导大家，告诉大家怎么学习，怎么工作，怎么做人做事，给大家提供好的经验。能吸收多少要看自己的学习和领悟能力。认真对待的态度是根本，做好笔记，课后揣摩 　　，亲自实践是要求。学校每学期都会举办各种类型的讲座，自己要去找感兴趣的有选择的去听。 　　2、听会议精神。只要是有机构有组织的地方就有会议，只不过会议的形式各异罢了，大小级别也不相同。比如：学校教职工大会，学生工作例会，学生会例会等。各种会议一般都是商讨重要事情和重要 　　决定的，各种工作部署或安排，不听或是听错了，肯定会影响工作进展。因此，凡是涉及自己要参加的各种例会不仅要按时参加，更要认真听取会议精神。 　　3、听同学意见。学生干部就是为同学服务的，我们要树立这个最基本的思想。我们不是在当学生官，我们是监察队，服务队。如果你有一种居高临下的思想，那就糟了。听不进同学的说法，看不惯同学 　　的做法，不倾听同学的要求，后果只有两个：一是学生组织形象极差，二是学生干部自身形象差，和原来的土豪劣绅很类似。学生干部要摆正心态，真心为广大同学服务。有了这种服务意识，就有了一 　　个做好学生干部的开端。 　　二、说 　　1、要用心说。说就是一种表达，???种最直接明了的交流。说的好，当然有助于工作，和所有对象目标更好地交流，是事业成功的重要条件之一。若说的基本功没练好，一旦在重要场合，重要人物面前说 　　错了话，那情况就糟了，且难以弥补。比如：一次文艺晚会，主持人上台报幕：下面请欣赏新疆歌舞，掀起你的头盖骨！大家毛骨悚然！又如：学校元旦晚会女主持人在校党委副书记讲完话后说：请大 　　家热烈欢送我们的刘书记“下台”！台下一片哄笑，刘书记搞得很难堪。 　　2、说什么？一个哲人说：如果你开口比你沉默对你更有利的话，你才开口，否则你还是想好再说吧。说话要简练明了，重点突出，??嗦嗦一大堆，别人也不明白你究竟想说什么。现在社会各种信息繁 　　杂，没人愿意听你?嗦。 　　3、说话要严谨合理，讲逻辑和程序。学生干部什么能说，什么不能说都有一个尺度。这个尺度要在平时工作，学习和生活中学习和把握。并不是所有的事情都实事求是地说就一定是最好的，该变通的时 　　候要学会变通。但有损学校、老师、学生组织的话最好不要说，有批评意见可以提。例如：每次开学迎新期间，学工老师就一再给学生干部强调，不能随心所欲地乱说话，但有极少数还是忘记了。说学 　　校是怎么腐败，老师怎么龌蹉，学生会怎么黑暗，姑且不论他们说的是不是事实，即使少数是事实，但从学生干部嘴里说出来就变了味，会造成很恶劣的影响，给新生错觉，给学生家长留下坏印象。 　　4、说话要有礼貌。多用客气和商量性质的词语，少用最好不要用强烈命令性质的词语，多找自己的原因，少找客观和他人的原因。有些学生干部比普通学生脏话更脏，脏话更多，这个实在是要不得。加 　　入了学生组织，你就已经佩带了一个无形的标识：学生干部！你所做的事，你说的话，你的行为举止直接代表了学生组织的形象，体现了学生组织的修养。 　　三、读 　　1、读书。除了我们的专业课本外，学生干部有时间多读读课外书，古今中外的都可以读。一位作家说过：读史使人明智，读哲使人明是非，《中庸》、《二十四史》，有关为人处事，公关礼仪等书籍也 　　可以看看。多读书，读好书的人，时间久了会慢慢培养出一种内涵，一种气质，一种大度。 　　2、读新闻。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，是不行的。信息社会，一成不变的人注定被淘汰。在信息化时代，接受和甄别信息很重要。先下手为强，后下手遭殃。迟疑一步，损失的恐怕不仅仅只是 　　金钱，甚至是前途和未来。我们阅读的途径很多，上网，看报，收音机，广播，杂志……根据个人喜好和情况要求来。 　　3、读文件。文件是主要沟通的桥梁，里面隐含着很多的信息。不远的将来我们多半会接触到各种文件，政策，会议精神，总结，计